Recursos Humanos

¿Quién mató a….?
Los participantes se convierten en detectives que deben resolver un caso a través de las pistas que nosotros les facilitamos. Las actitudes que vayan adoptando a lo largo del juegoharán posible o no la resolución del problema. Para comenzar, realizaremos una selección de las personas que van a desempeñar el papel de detectives, los cuales se agruparán en el centro del local.Los demás miembros del grupo se colocarán alrededor, de forma que puedan observar el funcionamiento de los detectives. La misión de estos últimos es ir tomando notas, de aquellas cosas que previamenteles han explicado los monitores, a medida que se desarrolla la dinámica. Antes de repartir datos, el monitor motivará a los chavales para que desempeñen bien su rol, tanto de detectives como deobservadores. El grupo de detectives se organizará de la forma que considere más oportuna. Debe encontrar las respuestas, que se piden, en el menor tiempo posible. Las pistas se reparten entre losdetectives, que mantendrán en secreto sus datos hasta el momento en que les toque intervenir. Como material necesitamos tiras sueltas para cada participante, con uno o dos datos del problema, se repartenarbitrariamente. Entre diez o doce chicos/as podrán realizar la tarea de detectives. A los observadores se les puede facilitar el trabajo elaborando unas fichas en las que aparezcan las preguntas de lapuesta en común. “Se ha cometido un asesinato, hasta ahora inexplicable. Ciertas pistas pueden ayudarnos en el esclarecimiento de la muerte. Esta es la tarea que ahora se os encomienda.
Debes averiguar:El nombre del asesino
El arma con que cometió el crimen
La hora en que se cometió el asesinato
El móvil del homicidio
El lugar en que se realizó el crimen
1.- La Sra. Hernández había estadoesperando en el hall de la portería del edifico a que su esposa dejara de trabajar.
2.-El ascensorista dejó el trabajo a las 12’30 h de la madrugada.
3.-El cadáver de Jorge Roig fue encontrado en el...