Recursos Humanos
Páginas: 4 (990 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2013
GERENCIA Y LIDERAZGO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
NOMBRE: Priscila Bustamante FECHA: 24 de octubre del 2012
PROFESOR: José AcostaCURSO: 1G2
DEFINICION DE CONOCIMIENTO
El conocimiento suele entenderse como:
1. Hechos, o datos de información adquiridos poruna persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de la realidad.
2. Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o ala totalidad del universo
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
4. Incluye el "saber qué", el "saber cómo" y el "saber dónde".
TIPOS DECONOCIMIENTOS Y CARACTERISTICAS
Conocimiento empírico:
*Se obtiene mediante la experiencia.
*No explica las causas de lo conocido.
*Es subjetivo.
Conocimiento científico:
*Se obtiene mediante laexperiencia.
*Se obtiene mediante un método propio de la ciencia.
*Se comprueba por medio de experimentos rigurosos.
*Explica las causas de lo conocido.
*Es objetivo.
Conocimiento Subjetivo:*Opinión personal y de sentido común.
*Se basa en la experiencia.
*Útiles para fines prácticos.
*Depende del criterio de cada persona
Conocimiento Objetivo:
*Hechos comprobados.
*Dependedel conocimiento del sujeto
*Válido para todos.
*Es la base para el conocimiento.
*Basados en la experiencia.
*Características del objeto propio.
*Son comprobables.
EL PENSAMIENTO*El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que definetodos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado...
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
NOMBRE: Priscila Bustamante FECHA: 24 de octubre del 2012
PROFESOR: José AcostaCURSO: 1G2
DEFINICION DE CONOCIMIENTO
El conocimiento suele entenderse como:
1. Hechos, o datos de información adquiridos poruna persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de la realidad.
2. Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o ala totalidad del universo
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
4. Incluye el "saber qué", el "saber cómo" y el "saber dónde".
TIPOS DECONOCIMIENTOS Y CARACTERISTICAS
Conocimiento empírico:
*Se obtiene mediante la experiencia.
*No explica las causas de lo conocido.
*Es subjetivo.
Conocimiento científico:
*Se obtiene mediante laexperiencia.
*Se obtiene mediante un método propio de la ciencia.
*Se comprueba por medio de experimentos rigurosos.
*Explica las causas de lo conocido.
*Es objetivo.
Conocimiento Subjetivo:*Opinión personal y de sentido común.
*Se basa en la experiencia.
*Útiles para fines prácticos.
*Depende del criterio de cada persona
Conocimiento Objetivo:
*Hechos comprobados.
*Dependedel conocimiento del sujeto
*Válido para todos.
*Es la base para el conocimiento.
*Basados en la experiencia.
*Características del objeto propio.
*Son comprobables.
EL PENSAMIENTO*El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que definetodos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado...
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