Recursos Lingüísticos De La Narración

Universidad de Concepción

Facultad de Humanidades y Arte

Departamento de Español

Pedagogía en Español

“Recursos Lingüísticos de la

Narración”

Alumnos:

Alexander Inzunza Pavez

Profesor:

Asignatura: Morfosintaxis Castellana IV

Fecha:

Karla Calderón Cea

Dr. Claudio Pinuer R.

Diciembre 29 de 2009

Introducción

A lo largo de la historia los seres humanos hannecesitado de la narración

para transmitir su conocimiento de generación en generación tanto en el lenguaje

oral (en la antigüedad cuando aún no existía la escritura y también después cuando

era una tradición que las historias fueran relatadas por los juglares) como en el

escrito. Y en este trabajo haremos un acercamiento a la narración presentando

los recursos lingüísticos deésta; las formas personales de narración -en primera,

segunda y tercera persona- y los tiempos verbales utilizados con mayor frecuencia

-pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto-.

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Principales Recursos Lingüísticos de la Narración

1. Formas personales de la narración.

1.1 Narración en tercera persona.

La narración en tercera persona es la forma más usada para la escriturade textos de tipo narrativo, tales como novelas, cuentos, leyendas u otros tipos

de géneros que incluyan narraciones. Una de las razones por la cual es este

recurso narrativo el más usado, es la posibilidad de construir diferentes tipos de

narradores, como el narrador omnisciente o el narrador testigo.

Los hechos que se cuentan, siempre datan de un “él (ella)” y/o de un “ellos”,los cuales son los protagonistas. El narrador extradiegético, o narrador externo,

se aleja de la realidad que está mostrando al no incluirse dentro de lo que narra.

También es importante señalar que, según el tipo de narrador en tercera persona

que cuente la historia, cambia también la cantidad de información que este

entregue. El narrador omnisciente es aquel que está fuera de loacontecido, no

es protagonista ni personaje, pero aún así,

física-temporal de los personajes y de los acontecimientos hechos por ellos, sus

sentimientos y emociones, lo que piensan, características físicas y psicológicas.

lo sabe todo, desde la ubicación

“Era un hombre de mediana edad, de complexión recia, buena talla,
ancho de espaldas, resuelto de ademanes, firme de andadura, bastode facciones, de mirar osado y vivo, ligero a pesar de su regular
obesidad, y (dígase de una vez aunque sea prematuro) excelente
persona por doquiera que se le mirara. Vestía el traje propio de
los señores acomodados que viajan en verano, con el redondo
sombrerete, que debe a su fealdad el nombre de hongo, gemelos de
campo pendientes de una correa, y grueso bastón que, entre paso y
paso, leservía para apalear las zarzas cuando extendían sus ramas
llenas de afiladas uñas para atraparle la ropa.
Detúvose, y mirando a todo el círculo del horizonte, parecía
impaciente y desasosegado. Sin duda no tenía gran confianza en
la exactitud de su itinerario y aguardaba el paso de algún aldeano
que le diese buenos informes topográficos para llegar pronto y
derechamente a su destino.”(“Marianela”, Benito Pérez Galdós)

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El narrador testigo puede ser un personaje que acompañe o simplemente

vea al protagonista. A diferencia del omnisciente, el conocimiento del narrador

testigo es limitado por las circunstancias dadas dentro del relato y no puede

contar todo con exactitud, por lo que, desde el punto de vista del contenido, es

una narración pobre si compara con laanterior, pero pese a ello, lo que tiene de

relevante este narrador, es el punto de vista que posee, o mejor dicho, que el

autor quiere darle al relato, la perspectiva específica y focalizada en algún tema en

particular.

“Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim y desde
entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano más triste.
Desesperados he visto muchos. Tristes, como...