Recursos Literarios

RECURSOS LITERARIOS.


RECURSOS FÓNICOS.
ALITERACIÓN: Repetición de fonemas semejantes. (“En el silencio sólo se escuchaba/ un susurro de abejas que sonaba”, Garcilaso).
ONOMATOPEYA: Sonidosque imitan ruidos naturales (“Cric, cric, cric,/ el grillo llora”).

*En este plano tendremos que analizar también el ritmo del poema que pueda ser debido a los encabalgamientos.

RECURSOSMORFOSINTÁCTICOS.
ANÁFORA: Reiteración de la misma palabra al comienzo de varias oraciones o versos seguidos. (“Tu pupila es azul y cuando ríes.../ Tu pupila es azul y cuando lloras...”).
ASÍNDENTON:Supresión de conjunciones. Aumenta la rapidez expresiva. (“Acude, corre, vuela”).
DERIVACIÓN: Repetición, en un texto, del mismo lexema a través de diversos derivados. (“Cuando el soñador no sueña, vivesus sueños ensoñándose”).
ENUMERACIÓN: Sucesión de elementos que pertenecen, generalmente, a la misma clase gramatical, y que cumplen la misma función sintáctica. (“Lo definió sincero, noble,altivo...”).
HIPÉRBATON: Alteración del orden sintáctico lógico-gramatical realzando el significado del elemento trasmutado. (“Del salón en el ángulo oscuro...”).
PARALELISMO: Reiteración de la mismaestructura sintáctica en dos oraciones o versos seguidos. (“Tu frente serena y firme,/ tu risa suave y callada”).
POLISÍNDETON: Reiteración de una misma conjunción que produce lentitud. (“Hay un palacio y unrío/ y un lago...”).

*En este plano analizaremos también el papel de las diferentes categorías gramaticales (sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios...) así como de las diferentes estructurassintácticas.

RECURSOS LÉXICO-SEMÁNTICOS.
ALEGORÍA: Es una serie de metáforas continuadas. (“Mi camino-vida- transcurre entre peñascos-peligros- y...”).
ANTÍTESIS: Contraposición de palabras oideas. (“La experiencia habla y calla la inocencia”).
EPÍTETO: Adjetivo semánticamente innecesario por redundante, ya que describe una cualidad inherente al sustantivo que acompaña. (“La oscura...