recursos multimediales para nivel inicial

RECURSOS MULTIMEDIALES PARA LA EDUCACIÓN INICIAL
TRABAJO PRÁCTICO N° 4
EDUCACIÓN DE PREESCOLAR Y TIC: NUEVOS CONTEXTOS PARA EL APRENDIZAJE INFANTIL.
El sistema educativo se encuentra inmerso enun proceso de cambios, enmarcados en el conjunto de transformaciones sociales favorecidas por la innovación tecnológica y, sobre todo, por el desarrollo de las Tecnologías de la Información y de laComunicación. Sin embargo, cada época ha tenido sus propias instituciones educativas, adaptando los procesos educativos a las circunstancias. En la actualidad esta adaptación supone cambios en losmodelos educativos, cambios en los docentes formadores y cambios en los escenarios donde ocurre el aprendizaje.
Este proceso, en uno de los marcos donde mejor se refleja es en los contextos de aprendizajedonde se desarrolla el proceso educativo. Estos ambientes, tal como los conocemos, han comenzado a transformarse en la actualidad para adaptarse a la sociedad de la información. Sin embargo, el aulade clase y los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en las instituciones educativas tradicionales parecen presentar cierta rigidez para una educación futura y requieren para elloadaptaciones.
Los niños y niñas se están desarrollando en un mundo muy diferente al que a sus adultos les correspondió crecer, por tal razón, se hace necesario que los educadores y profesionales afinescuenten con espacios para reflexionar, compartir y repensar la pedagogía, aprovechando las potencialidades de las TIC en el aprendizaje. Las nuevas tecnologías plantean un nuevo reto a la educación engeneral y a la de los infantes en particular pues forman parte de su día a día y aún no han sido correctamente incorporadas a las aulas, permaneciendo así ajenas y distantes a los avances que cada díase instauran más.
Las TIC pueden constituirse en herramientas pedagógicas y didácticas que favorecen y potencian los procesos de enseñanzas adoptando una particularidad en cuanto se asientan...