recursos naturales viaje

Páginas: 3 (609 palabras) Publicado: 16 de julio de 2015
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Generar un inventario sobre la flora y la fauna respecto a la salida de campo: Cajamarca.
OBEJTIVOS ESPECÍFICOS
Conocer los diferentes usos que viene dando en elterritorio.
Establecer las categorías de flora y fauna.
Cuantificar los tipos de flora y los usos del territorio.
Elaborar el mapa de flora y fauna y uso actual.

ESTACIÓN 1
COLEGIO DE TUMBADEN
NORTE:9’222,820
ESTE: 749,712
ELEVACIÓN: 3,038
Se encuentra ubicado en el distrito de tumbadén provincia de San Pablo, el colegio se localizaba cerca de la plaza del distrito de tumbadén
ESTACIÓN 2VENTANILLAS DE TUMBADEN
NORTE: 9223690
ESTE: 748478
ELEVACIÓN: 2954
Son restos arqueológicos ubicados a 20 minutos del distrito de tumbadén, está rodeado de muchas clases de pinos.




ESTACIÓN 3
PUNTODE PEAJE DE LA LAGUNA DEL ALTO PERÚ
NORTE: 9235988
ESTE: 748478
ELEVACIÓN: 3964

ESTACIÓN 4
LAGUNAS DE ALTO PERÚ
NORTE: 9235786
ESTE: 764074
ELEVACIÓN: 3961

ESTACIÓN 5
DENTRO DE LAS LAGUNAS DE ALTOPERU - PUNTO 2
NORTE: 9235490
ESTE: 763632
ELEVACIÓN: 3944
ESTACIÓN 6
DENTRO DE LAS LAGUNAS DE ALTO PERU – PUNTO 3
NORTE: 9235256
ESTE: 763384
ELEVACIÓN: 3931

ESTACIÓN 7
CARRETERA ASFALTADA DENTRO DELAS LAGUNAS DE ALTO PERU
NORTE: 9235071
ESTE: 763399
ELEVACIÓN: 3930

ESTACIÓN 8
CARRETERA ASFALTADA DENTRO DE LA LAGUNA DEL ALTO PERU – PUNTO 5
NORTE: 9234368
ESTE: 763884
ELEVACIÓN: 3906




ESTACIÓN9
CARRETERA ASFALTADA DENTRO DE LAS LAGUNAS DEL ALTO PERÚ - PUNTO 6
NORTE: 9233867
ESTE: 764027
ELEVACIÓN: 3906

ESTACIÓN 10
DESVIO AL CASERÍO – ALTO PERU (PUNTO DE CONTROL GPS)
NORTE: 9233613
ESTE:764081
ELEVACIÓN: 3891


ESTACIÓN 11
TROCHA CARROSABLE – CASERIO DEL ALTO PERU
NORTE: 9233056
ESTE: 763682
ELEVACIÓN: 3678

ESTACIÓN 12
DENTRO DEL CASERÍO ALTO PERÚ
NORTE: 9233420
ESTE: 761977ELEVACIÓN: 3804


ESTACION 13
GRANJA PORCOR
NORTE: 9221469
ESTE: 761508
ELEVACIÓN: 3168
En este punto haremos un inventario sobre la flora y fauna de la localidad; comenzaremos con la fauna llegando al...
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