Recursos

Páginas: 3 (620 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2013
Cuando se creó el empleo tal y como lo conocemos hoy en día, con el surgimiento de la era industrial, nació la clase trabajadora. La incipiente industria ofrecía una gran variedad de puestos detrabajo de diferentes clases y colores, y el sistema educativo se adaptó para fabricar trabajadores cualificados. Una persona, una vez completado el ciclo educativo, es decir, la cadena de montaje, debeponer su tiempo a producir para generar sus propios recursos económicos. Esto es cambiar tiempo por dinero, es lo que se llama ingresos activos o lineales. Pero ¿sabías que hay otra forma de generaringresos?
¿Crees que la crisis económica afecta a todo el mundo por igual? Piensa por un momento cómo sería tu vida si el dinero no fuera una preocupación en tu vida, si pudieras dedicarte a hacer loque más te gusta y estar recibiendo dinero sin necesidad de ir a trabajar. Seguramente pensarás que eso es para unos pocos afortunados, que a ti te ha tocado en esta vida ser un currante para ganartelas habichuelas. Si crees eso es solamente porque te falta información, porque nadie te ha contado que tú puedes crear tu propia fuente de ingresos pasivos o residuales, es decir, que puedes ganardinero sin necesidad de hipotecar tu vida para sobrevivir.

En la actualidad, nos encontramos en una situación económica más que complicada, con un gran número de personas en paro, y otras muchasemigrando a otros países en busca de oportunidades.
Mucha gente joven, con proyección, ambición, estudios y/o experiencia laboral de todos los sectores se desaniman al ver que no tienen oportunidades defuturo, que echan multitud de currículum sin respuesta alguna, o trabajos con muchos requisitos, muchas horas y que la remuneración no equivale al esfuerzo realizado.
Cada día vemos amigos, familiares,conocidos… que se quedan sin trabajo, o les reducen el salario y la jornada laboral, cosa que desanima mucho, y acaba con las esperanzas de miles de jóvenes que se ven destinados al fracaso.
¿Qué...
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