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C) Aplicación de pruebas
La realización de las pruebas de trabajo la hace habitualmente el futuro jefe de trabajo a fin de comprobar que el candidato tiene los conocimientos y la experiencia laboral para el puesto que se exige.
En caso de que las pruebas de trabajo se refieran a conocimientos que puedan ser valorados en el área de reclutamiento y selección, deberá tener toda unabatería de pruebas debidamente estandarizada, evitando de esta manera que el futuro jefe inmediato tenga que distraerse en sus labores cotidianas a este paso también se le denomina prueba práctica.
Objetivo:
Lograr que todos los puestos sean cubiertos por personal idóneo, de acuerdo a una adecuada planeación de recursos humanos.
Pruebas Psicológicas:
El proceso de reclutamiento y selección, esaquel que se realiza con el fin de contratar a la persona que más se ajusta al perfil de un determinado puesto y que se adapte fácilmente al estilo de la empresa. El perfil del puesto es previamente elaborado, en éste se describe las características del puesto y requisitos indispensables.
Para poder determinar si una persona cumple con el perfil del puesto, se emplean distintas técnicas, entreellas la entrevista de trabajo, pruebas técnicas, y pruebas psicotécnicas; la más común es la entrevista de trabajo, pero la entrevista, dependiendo del entrevistador y la técnica utilizada, puede ser poco confiable.
Lo ideal para poder recabar la mayor información posible de un individuo, es complementar la entrevista de trabajo, con una batería de pruebas psicológicas que evalúen las aptitudes dela persona, rasgos de personalidad y coeficiente intelectual.
Existen diversas pruebas psicológicas que se utilizan en reclutamiento que valoran las aptitudes del individuo, por medio de cuestionarios estandarizados, válidos y fiables, nos muestran si la persona cuenta con las capacidades necesarias para realizar tareas específicas, las aptitudes pueden ser: verbal, numérica, espacial, mecánica,abstracta, motora, atencional, perceptiva, memoria y sensorial.
Las pruebas de personalidad evalúan rasgos clínicos en las personas, determinan rasgos de ansiedad, depresión, adicciones y otras alteraciones de la personalidad que pueden influir directa o indirectamente en el desempeño del individuo.
Las pruebas que evalúan el coeficiente intelectual (CI), nos brindan una puntuación final que nosindica en qué rango de inteligencia se encuentra la persona, siendo el CI normal entre 90 y 110, las puntuaciones fuera de este rango, pueden indicar problemas cognitivos, retraso mental, o por otro lado una inteligencia superior.
Las ventajas de utilizar estas pruebas recaen en la validez y fiabilidad de los resultados ya que contienen índices de mentira, su análisis es imparcial, objetivo ycompleto, sirven como herramienta predictiva y brindan información confiable.
Las desventajas que representan son el temor que produce en los candidatos, el tiempo que tarda su aplicación, corrección e interpretación, y que se requiere de un personal idóneo en psicología.
Pruebas de conocimiento:
Mide la habilidad verbal, espacial, numérica y conocimiento en liderazgo Son muy confiables ya quedeterminan información o conocimientos que posee el examinado. Por ejemplo un abogado que se sometido a un examen sobre el código de trabajo. Un ejemplo
• Cuestionario de opiniones sobre el liderazgo con el cual se mede el conocimiento de técnicas de liderazgo (gerentes y supervisores).
Pruebas de habilidades y desempeño:
Las pruebas de desempeño mide la habilidad de los candidatos para ejecutarciertas funciones de su puesto. Algunos ejemplos de este tipo de pruebas son:
• Pruebas secretariales (mecanográficas y estenográficas) Mide el rendimiento (pruebas técnicas secretariales)
• Prueba Stromberg de destreza Mide la coordinación física (dependiente de un comercio
• Prueba revisada de expresión documental
• Mide la visualización espacial (diseñadores)
• Prueba de simulación...