Red conceptual

I lapso
VALORAR LA IMPORTANCIA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE SUSTANCIAS EN LA VIDA DIARIA, EL AMBIENTE, LA INDUSTRIA Y EN LAS DISFERENTES DISCIPLINAS CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS
Red Conceptual de 4 toAño

MODELOS ATOMICOS
DESCRIBIR ALGUNOS USOS DE LA ENERGIA NUCLEAR Y VALORAR SUS APLICACIONES TECNOLOGICAS, AMBIENTALES Y SOCIALES.
ENLACES QUIMICOS
TABLA PERIODICA
REACTIVIDAD
III lapsoVALORAR LA IMPORTANCIA DE LA ENERGIA CALORICA ASOCIADAD A LAS REACCIONES QUIMICAS Y LAS FENOMENOS ELECTROQUIMICOS DESDE EL PUNTO DE VISTA AMBIENTAL, TECNOLOGICO Y SOCIAL
II lapso
REACCIONES DEOXIDO - REDUCCION
ELECTROQUIMICA
EQUILIBRIO IONICO
EQUILIBRIO QUIMICO
RAPIDEZ DE LA REACCION
ENTROPÌA
ENTALPIA
CALOR DE LA REACCION
REACCIONES EXOTERMICAS Y ENDOTERMICASEQUILIBRIOS DE FASES
SISTEMAS FISICOQUIMICOS
PROPIEDADES COLIGATIVAS
SOLUCIONES
ESTEQUIOMETRIA DE LAS SUSTANCIAS Y LAS REACCIONES
NOMENCLATURA

I lapso
6 Y 24. CLASIFICAR LAS SUSTANCIAS PURAS PARASU COMPOSICION.
INTERPRETAR LOS SÍMBOLOS DE LOS ELEMENTOS, LOS NUMEROS ASOCIADOS A ESTOS Y LAS FORMULAS QUIMICAS DE LOS COMPUESTOS SENCILLOS.
RED CONCEPTUAL DEL PROGRAMA DE QUIMICA DE 3ER AÑO
4.INTERPRETAR CUANTITATIVAMENTE LA CONCENTRACION DE UNA SOLUCIÓN
22. INTERPRETAR LOS ESTADOS FISICOS DE LA MATERIA Y SUS CAMBIO DE ACUERDO AL MODELO DE PARTICULA
III Lapso
20. DESCRIBIR UN MODELO DELATOMO
13 Y 17. CLASIFICAR LAS REACCIONES QUIMICAS DE ACUERDO A DIVERSOS CRITERIOS.
RECONOCER LA ENERGIA ASOCIADAS A DIVERSAS REACCIONES QUIMICAS, A LOS CAMBIOS DE ESTADOS FISICOS Y LASDISOLUCIONES.

14. DETERMINAR CUANTITATIVAMENTE LA RAPIDEZ DE LA REACCION QUIMICA Y LOS FACTORES QUE LA AFECTAN
21. INTERPRETAR MEDIANTE EL MODELO ATÓMICO,EL ARREGLO DE LOS ÁTOMOS PARA FORMAR ESTRUCTURAS MASCOMPLEJAS.
23. INTERPRETAR MEDIANTE EL MODELO ATÓMICO, LAS TRANSFORMACIONES DE UN ÁTOMO A OTRO.
19. ESTABLECER UN MODELO QUE LE PERMITA ESTABLECER LA NATURALEZA ELECTRICA DE LA MATERIA
19-30....