Red Curricular

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SUBSECTOR: CIENCIAS NATURALESEJE TEMÁTICO: ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LOS SERES VIVOS : |
1°Básico | 2° Básico | 3° Básico | 4°Básico |
Contenidos Declarativos CMO: | | | | |
Subcontenidos: | | | | |
Habilidades del PensamientoCientífico | | | | |
Nivel de LogroMapa de Progreso | | | | |

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SUBSECTOR: CIENCIAS NATURALESEJE TEMÁTICO: ORGANISMOS, AMBIENTE Y SUS INTERACCIONES: Esta dimensión se refiere a lacomprensión de las interacciones entre los organismos y entre éstos y el ambiente, así como de los cambios experimentados por los organismos y el ambiente en el tiempo. |1° Básico | 2° Básico | 3° Básico | 4°Básico |
Contenidos Declarativos CMO: |Diferenciación de organismos,materia inerte y fenómenos naturales; agrupaciones de animales y vegetales según diferencias y similitudes; característicasDel paisaje. | Diferenciación de los seres vivos, materialesy fenómenos naturales; agrupaciones deAnimales y vegetales según diferencias y similitudes. | Reconocer factores que hacen posible la vida de animalesy plantas en ambientes terrestres y acuáticos.-Comprender momentos de la vida en plantas y animales:Nacimiento, crecimiento y reproducción. | -Comprender momentos de la vida en plantas y animales:Nacimiento, crecimiento y reproducción.- Apreciarel papel del agua, la luz, la temperatura y losNutrientes en el proceso de crecimiento. Reconocer lamateria como proveedora de nutrientes y energía paraLa vida orgánica.-Distinguir característicasypropiedades físicas de los sólidos, los líquidos ylos gases; relación de los cambios de la materia con latemperatura |
Subcontenidos: | -Diferenciación de organismos.-Agrupaciones de animales y...