red de capra



Climatología:
“MEXICO FRENTE AL CALENTAMIENTO GLOBAL MÁS DOS GRADOS”
SARAI J. RANGEL Revista “muy interesante” Febrero 2014ACTIVIDAD 1 “RED DE CAPRA”
REFLEXIONA Y EN UN CUADRO SINÓPTICO INDICA CUALES SON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DE EXPANSIÓN, COMPETITIVIDAD Y EXPLOTACIÓNACTIVIDAD 1 “RED DE CAPRA”
REFLEXIONA Y EN UN CUADRO SINÓPTICO INDICA CUALES SON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DE EXPANSIÓN, COMPETITIVIDAD Y EXPLOTACIÓNACTIVIDAD 2
LEER Y ANALIZAR LOS TEXTOS DE ENRIQUE LEFF Y EDGAR MORIN, EL TEMA COMPLEJIDAD: UNA REVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO
ANALIZANDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
a) ¿Por qué se dice que la crisis ambientales una crisis del pensamiento?
R= Ya tocamos fondo ante el desconocimiento de los efectos de las actividades humanas, porque los principales contaminadores, los países de primer mundo nunca sepreocuparon por el medio ambiente y sí; por las elevadas ganancias de la producc ion industrial

b) ¿Cómo propone la complejidad ambiental revolucionar el conocimiento?
R= Incorporar procesos deconstrucción y de conocimientos a una visión multidimensional de la realidad capaz de relacionar, relativizar e historiar el conocimiento aceptando un nivel de incertidumbre y de necesaria imprecisión ensus postulados.


c) ¿Cuáles son los principios del paradigma de la complejidad?
A partir del siglo XVI “criterios de la verdad – conocimiento científico.
La teoría funcional del pensamientooccidental y su desarrollo tecnológico.
La concepción del mundo y del cosmos como una maquina creada con exactitud.









ACTIVIDAD 3 “ La interdisciplinar en la educación ambiental”¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de os sistemas educativos nacionales?
R= Es indispensable para abordar los temas...