Red De ContEnidos De CiEncias Sociales En Preescolar

Universidad de concepción
Campus Los Ángeles
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Departamento de educación.
























|Integrantes |: |Mackarenna Aedo Rozas. |
| | |Ana Ramiro Reyes |
|Carrera |: |Educación Parvularia |
|Asignatura |:|Didáctica III ciencias sociales. |
|Docente |: |Lorena Segura |
|Fecha |: |27 de marzo de 2012 |





















Red de contenidos de ciencias sociales primer ciclo de educación parvularia.



|Ámbito “formación personal y social” núcleo convivencia|
|Aprendizaje esperado |Contenido |
|1. Ampliar su campo de interacciones sociales, incorporando a otras |Socialización ||personas fuera del ámbito de la familia, y relacionándose mediante | |
|expresiones de diferente tipo tales como contacto visual y físico, | |
|sonrisas, gestos y juegos. ||
|3. Incorporar a su campo de percepciones |La familia |
|y vivencias diversas expresiones culturales que se relacionan con las |Canciones infantiles chilenas. |
|características de su familia ycomunidad: objetos, juguetes, | |
|música, instrumentos musicales, entre otros. | |
|5. Integrarse a juegos grupales y colectivos descubriendo el agrado de |Tolerancia|
|participar y colaborar con otros niños. |El respeto por los demás y por si mismo |
|6. Relacionarse con otros niños, niñas y adultos no habituales en nuevos | |
|ambientes, iniciando interacciones y participando conellos en juegos y | |
|diversas actividades | |
|10. Compartir juguetes, materiales, grupos de juego con otros niños y ||
|adultos, aceptando a la vez los aportes de los demás. | |
|8. Expresar afecto y preocupación por otros niños y adultos en situaciones |Empatia |
|cotidianas, sensibilizándose frente a las necesidades de los demás|Solidaridad |
|9. Participar en diferentes manifestaciones culturales de los grupos a los |Juegos típicos |
|que pertenece, tales como: juegos, expresiones verbales, fiestas, ritos, |Fiestas patrias |
|celebraciones y...