Red Empresa Simulada

LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. APORTES PARA LA CAPACITACIÓN CONTINUA

¿Qué es la Red de Empresas Simuladas?

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serie/desarrollo de contenidos

colección/empresa simulada

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INET / Empresa Simulada

Autoridades

Presidente de la Nación Eduardo Duhalde Ministra de Educación, Ciencia y Tecnología Graciela Giannettasio Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación TecnológicaHoracio Galli Director Nacional del Centro Nacional de Educación Tecnológica Juan Manuel Kirschenbaum

Especialista en contenido: • María Guzmán

Todos los derechos reservados. Ley 11.723 Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Instituto Nacional de Educación Tecnológica Saavedra 789. C1229ACE Ciudad Autónoma de Buenos Aires República Argentina

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serie/desarrollo de contenidosColecciones Autotrónica Centro multimedial de recursos educativos Comunicación de señales y datos Cultura tecnológica Diseño gráfico industrial Electrónica y sistemas de control Fluídica y controladores lógico-programables Gestión de la calidad Empresa simulada Informática Invernadero computarizado Laboratorio interactivo de idiomas Procesos de producción integrada. CIM Proyectos tecnológicosSimulación por computadora

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Índice El Centro Nacional de Educación Tecnológica La Unidad Gestión de las Organizaciones 1. La empresa simulada • Estructura de empresa simulada • El staff de la empresa simulada • La técnica de la simulación

2. La integración de empresas simuladas • Centrales de simulación • Empresas madrinas

3. De la empresa simulada a la redmundial • El Gabinete de Contabilidad de los ‘50 • Las redes nacionales de empresas simuladas de los ‘80 • La Red Internacional de Empresas Simuladas de los ‘90 • Y2K. Red Argentina de Empresas Simuladas

4. Preguntas frecuentes Bibliografía

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El Centro Nacional de Educación Tecnológica
El Centro Nacional de Educación Tecnológica –CeNET– es el ámbito del InstitutoNacional de Educación Tecnológica destinado a la investigación, la experimentación y el desarrollo de nuevas propuestas en la enseñanza del área en la escuela. Desde el CeNET venimos trabajando en tres líneas de acción que convergen en el objetivo de reunir a profesores, a especialistas en tecnología y a representantes de la industria y de la empresa, en acciones compartidas que permitan que laEscuela Tecnológica se desarrolle de un modo sistemático, enriquecedor, profundo... auténticamente formativo, tanto para los alumnos como para los docentes que coordinan tareas en el área. Una de nuestras líneas de acción es la de diseñar, implementar y difundir trayectos de capacitación y de actualización. En el CeNET contamos con quince laboratorios en los que se desarrollan cursos, talleres,pasantías, encuentros, destinados a cada educador y a cada miembro de la comunidad que lo desee. • Autotrónica • Centro multimedial de recursos educativos • Comunicación de señales y datos • Cultura tecnológica • Diseño gráfico industrial • Electrónica y sistemas de control • Fluídica y controladores lógico-programables • Gestión de la calidad • Gestión de las organizaciones • Informática •Invernadero computarizado • Laboratorio interactivo de idiomas • Procesos de producción integrada. CIM • Proyectos tecnológicos • Simulación por computadora

La de la conectividad es otra de nuestras líneas de acción; su objetivo es generar y participar en redes que integren al Centro con organismos e instituciones educativos ocupados en la Educación Tecnológica, y con organismos, instituciones y empresasdedicados a la tecnología, en general. Entre estas redes, se encuentra la que conecta al CeNET con los Centros Regionales de Educación Tecnológica –CeRET– y con las Unidades de Cultura Tecnológica instalados en todo el país. También nos ocupa la producción de materiales. Hemos desarrollado dos series de publicaciones: Educación Tecnológica, que abarca materiales (uni y multimedia) que intentan...