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42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos en minuncias que están muy por debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos en minuncias que están muy por debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos en minuncias que están muypor debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos en minuncias que están muy por debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos en minuncias que están muy por debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos enminuncias que están muy por debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos en minuncias que están muy por debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos en minuncias que están muy por debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados sepierde - -
ocupandolos en minuncias que estan muy por debajo de sus aptitudes.-

42) Una gran parte de la eficiencia de los empleados se pierde - -
ocupándolos en minuncias que están muy por debajo de sus aptitudes.-

























43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. -Una cantidad enorme de tiempo yde dinero-
se pierde en cometer errores y en rectificarlos.-

43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
se pierde en cometer errores y en rectificarlos.-

43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
sepierde en cometer errores y en rectificarlos.-

43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
se pierde en cometer errores y en rectificarlos.-

43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
se pierde en cometererrores y en rectificarlos.-

43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
se pierde en cometer errores y en rectificarlos.-

43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
se pierde en cometer errores y enrectificarlos.-

43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
se pierde en cometer errores y en rectificarlos.-

43) Los errores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
se pierde en cometer errores y en rectificarlos.-

43) Loserrores no nacen por generación espontánea; son los resul-
tados de muchas causas. –Una cantidad enorme de tiempo y de dinero-
se pierde en cometer errores y en rectificarlos.-













44) PARA SER SANOS ALIMENTAD PENSAMIENTOS SANOS, CONCEBID IDEAS SANA
44) PARA SER SANOS ALIMENTAD PENSAMIENTOS SANOS, CONCEBID IDEAS SANA
44) PARA SER SANOS ALIMENTAD PENSAMIENTOS SANOS, CONCEBIDIDEAS SANA
44) PARA SER SANOS ALIMENTAD PENSAMIENTOS SANOS, CONCEBID IDEAS SANA
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44) PARA SER SANOS ALIMENTAD PENSAMIENTOS SANOS, CONCEBID IDEAS SANA
44) PARA SER SANOS ALIMENTAD PENSAMIENTOS SANOS, CONCEBID IDEAS SANA
44) PARA SER SANOS ALIMENTAD PENSAMIENTOS SANOS, CONCEBID IDEAS SANA
44) PARA SER SANOS ALIMENTAD...