Redacción Avanzada

|Nombre: Laura Cortez Díaz |Matrícula: 2670974 |
|Nombre del curso: Redacción avanzada |Nombre del profesor: Manuela Consuelo Troncoso Pérez |
|Módulo: 2. Desarrollando la Observación |Actividad: Realizar reporte sobre la actividad integradora 2 ||Fecha: 24 Mayo 2011 |
|Bibliografía: Wilkipedia Mayo, 2011 http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada, Minutario CFE, Mayo 2011 |

Objetivo:
Identificar el modelo del escarabajo, así como describir el valor semántico de la palabra, la jerarquización de ideas, y elconcepto de punto de vista. Diseñar el bosquejo del escrito e índice; definir el concepto de ensayo.
Definir los conceptos de adición y sustracción, los tipos de tonos, así como explicar el análisis del receptor y objetivo del mensaje.
Sintetizar los siete significados de Leech, identificar la estructura del párrafo, así como sintetizar alteraciones del texto.
Identificar las generalidades delproceso de comunicación, describir la comunicación oral y escrita, además de identificar esquemas usuales en la redacción formal así como identificar las formas usuales en comunicación escrita empresarial.

Procedimiento:
Para llevar a cabo éste reporte se siguieron los siguientes pasos:
-Leí la información de los temas 5, 6,7, 8 del módulo 2 y el tema 9 del modulo 3
-Realicé un resumen detodos los conceptos básicos
-Consulté la agenda de entrega de tareas y la actividad integradora 2.
-Investigué en enciclopedias por internet las definiciones de los diferentes tipos de tono y las incluí en mi reporte, leí ejemplos de cada uno de éstos.
-Identifiqué los tipos de receptores e incluí la razón de mis respuestas, las cuales las incluí en éste reporte.
Investigué sobre la comunicaciónoral y escrita en el internet, además de que consulté en el material de apoyo de éste curso en el tema 8, hice una síntesis de la importancia que tiene ésta en mi ámbito laboral.
-Investigué en el internet ejemplos de informes expositivo, interpretativo y demostrativo, al no tener mucho éxito decidí basarme en los oficios que tengo archivados en mi minutario, los cuales son parte de mi trabajo.-Analicé los pasos que realicé para elaborar éste reporte.

Resultados:
El tono es la entonación de lo que se quiere expresar y determina la reacción del receptor del mensaje. Además expresa la intensión que el autor quiere plasmar en su escrito. Los tipos de tono pueden ser:
Tono informativo: tiene como propósito dar a conocer una noticia, enterar de algo que se desconoce.
Tono humorístico:tiene como propósito entretener, divertir. Además sirve para comentar resaltando el lado cómico, ridículo o risueño de las cosas.
Tono científico: es cuando se exponen conocimientos obtenidos a través de un método específico, así como dar a conocer resultados ó métodos de investigación.
Tono irónico: es cuando se dice algo en forma contradictoria, en el lenguaje escrito se pueden utilizarsignos de exclamación, comillas, paréntesis, emoticonos, etc., además se utiliza para expresar una burla pero de forma disimulada.
Tono sarcástico: es cuando se quiere dar a entender lo contrario, manifestar desagrado ó alguna burla. Puede ser indirecta, pero la mayoría de las veces es muy evidente. Puede ser una expresión hiriente y humillante.
Tono ponderado: es cuando se trata algún tema de formaprudente, de forma equilibrada, tomando en cuenta los pros y los contras.
Tono agresivo: es cuando se dice algo faltando el respeto o provocando.
Tono cordial: es cuando se dice algo de manera amable y afectuosa.
Tono persuasivo: tiene como propósito guiar, lograr la adopción de una idea, trata de convencer para que alguien haga o deje de hacer algo.
Como podemos observar el tono que...