Redacción Sobre Educación Por Medio Del Movimiento

“En la actualidad, se puede lograr que los niños, mediante la Educación por medio del movimiento, alcancen en el centro infantil, muchas satisfacciones y éxitos lo que loreforzará positivamente su futura actitud hacia los estudios académicos.”
Gracias a la teoría de Piajet los estudiantes de educación física se dan cuenta de los términos y actividades porlas cuales es más fácil enseñar a los niños más pequeños dándoles así la oportunidad de desempeñarse en lo que son mas buenos.
Con el aporte de las teorías mencionadas en clasesabremos cuando los niños tiene problemas o no saben bien cuando utilizar los materiales que tiene a su alrededor, presentando así aspectos en los cuales el profesor o profesoradeberá tratarlos hasta llegar a saber qué métodos puede realizar para ayuda al estudiante.
Se ha comprobado que el niño, en los primeros años de su vida escolar, reconoce en su cuerpoel único medio de relacionarse con las demás personas y el mundo de los objetos, es por ello que el educador va a realizar pruebas y test para que el niño tenga otros medios pararelacionarse con otras personas.
El niño a sus inicios escolares trata de imitar a otros compañeros el método visto en clases nos enseña a como saber llevar a un niño a que tengasus propias habilidades no que tenga que copiar a sus compañeros porque los otros sean más buenos o tengan mejores habilidades.
La educación por medio del movimiento es unvínculo irremplazable para agudizar algunas percepciones, desarrollar determinadas formas de atención y desencadenar ciertos procesos mentales.
Esta educación está asociada a juegos yactividades deportivas que constituyen un medio educativo esencial que debe ocupar un lugar privilegiado en la educación de niños de entre los 6 y 9 años.
Mariano Castro Mora