redaccion en version final

REDACCIÓN EN VERSIÓN FINAL
Aprendizaje
La palabra “aprender “proviene del latín apprehenderé, compuesto por el prefijo ad (hacia), prae ( antes) y el verbo henderé ( atrapar)
(Editorialocéano, 2004)
El aprendizaje es un proceso estrechamente relacionado con la memoria, además significa un cambio relativamente permanente en la conducta debido a la experiencia, también permite desarrollarhabilidades.
Aprender significa adquirir información, comprenderla, memorizarla y llevarla a la práctica.
(Y. Piaget, 1914)
1) Características del aprendizaje:
a) Aprendizaje conductual.- Es lamodificación de la conducta que se da a través de la experiencia, es decir, producto de la práctica o entrenamiento, también implica interacción sujeto-ambiente, en otras palabras la interaccióndiaria del hombre con su entorno determinan el aprendizaje (Skinner, 1938).
b) Aprendizaje cognitivo.- Este está estrechamente relacionado con lo cognitivo, además se puede modificar como resultado dela interacción con la persona con el ambiente, es decir, involucra la asimilación de nuevas experiencias, por lo tanto se logra mejor a través de la mejora del ambiente para estimular el aprendizaje,es entonces cuando el sujeto aprende mejor cuando puede generalizar el aprendizaje, en consecuencia se da el aprendizaje entero. (Piaget, 1916)
2) Tipos de aprendizaje:
a) Aprendizaje receptivo.-El Sujeto solo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo.
b) Aprendizaje por descubrimiento.- el sujeto descubre los conceptos y sus relaciones, por lo tanto el los reordena paraadaptarlos a su esquema cognitivo.
c) Aprendizaje repetitivo.- Se produce cuando el sujeto memoriza contenidos sin aprenderlos o relacionarlos con sus movimientos previos, por esta razón él no encuentrasignificado a los contenidos.
d) Aprendizaje significativo.- El sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.
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