redaccion tecnica


Material de estudio para el examen departamental
Taller de redacción técnica

1.- ¿Qué significa redactar?
Redactar significa expresar por medio de la palabra escrita cosas sucedidas, acordadas o pensadas, así como deseos, vivencias, sentimientos y pensamientos.
2.- ¿Cuáles son las características de la redacción?
La expresión escrita debe ser:
1.- Sencilla, es decir, espontánea, sinamaneramientos ni artificios.
2.- Clara, sin ambigüedades, sin oscurantismos que afecten la expresión.
3.- Precisa, sin palabras innecesarias o superfluas, el pensamiento debe ser conciso.
4.- Original, evitando ser copia de otro en el modo de decir las cosas y de expresar ideas.

3.- ¿Cuándo se dice que un texto es coherente?
Posee una unidad de sentido (un solo tema).
Los enunciados,frases y párrafos están organizados de manera lógica.
Posee una estructura definida.
La información es adecuada al tema.
Es comprensible.
4.- Cuáles son los elementos necesarios para la adecuada comprensión y producción de un texto?
Coherencia, cohesión, adecuación, corrección, variación y registro.
5.- Posee una estructura definida y los enunciados, frases y párrafos están organizados de maneralógica. ¿A qué elemento de la redacción corresponde la frase anterior?
a) cohesión b) adecuación c) coherencia
6.- Define el término corrección.
La corrección se refiere a la aplicación de la normativa de la lengua española en todos sus aspectos: léxico, sintáctico, semántico, ortográfico y puntuación. Responde a la necesidad de cuidar nuestra imagen lingüística ante el lector, yaque cualquier tipo de faltas que contenga el texto escrito puede repercutir en la imagen de la empresa o del particular.

7.- ¿Cuándo se dice que un texto posee corrección?
-Los enunciados están estructurados en orden lógico (S+V+Cs) y están completos.
-Existe concordancia entre género y número, y entre sujeto, verbo y complementos.
-Los verbos están utilizados de manera adecuada ypertinente.
-Las palabras están escritas de manera correcta.
-Utiliza de manera apropiada las mayúsculas y minúsculas.
-Aplica la puntuación adecuada y pertinente a la expresión.

8.- ¿Qué debe poseer un texto?
Claridad, armonía y sencillez

9.- ¿Cuál es la estructura formal de los textos escritos?
introducción , desarrollo y conclusión

10.- ¿Cómo debe ser la conclusión en un texto?
a) Ensuspenso b) interesante c) dramática

11.- ¿De qué manera se realiza la planificación de un texto?
Seleccionar el tema
Identificar al receptor o audiencia
Establecer el propósito del texto
Generar ideas en torno al texto
Búsqueda de la información. Si es necesario, localizar y consultar fuentes confiables como apoyo.
Hacer esquema previo de escritura
Estructurar la información demanera lógica (IDC) en un índice tentativo
12.- ¿Cómo se aprende a escribir?
A escribir se aprende escribiendo, cometiendo errores, revisándolos y resolviéndolos. No hay otro camino para aprender a escribir; nadie puede hacerlo por nosotros, pues escribir es una actividad íntima y personal.
13.- Algunas recomendaciones para la redacción de textos escritos.
Evita la repetición de vocablos;esto vuelve monótono el texto y es una condición que hay que eliminar.
Prescinde del uso de palabras rebuscadas y ambiguas: la claridad de la expresión es una de las mejores cualidades del texto.
Elabora muchos, muchos borradores, hasta que quedes satisfecho con tu texto.
Relee tu propio texto como si fuera otro el autor.
Recuerda la extensión de los párrafos: no más de ocho líneas.Evitar las frases negativas; sé positivo y emplea frases agradables.
Utiliza sólo palabras cuyo significado conozcas.

14.- ¿Qué es resumen?
Es un texto que se construye a partir de otro, a través de las ideas principales, cuidando la fidelidad a las ideas del autor.
15.- Menciona las características del resumen.

1.- Es la reducción de un texto.
2.- Se conservan las ideas del autor.
3.- Se...