Redaccion UPeU

UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN

Una Institución Adventista

Estilo y normas de redacción para trabajos académicos
e informes de investigación
(primera revisión)

Autor: Dr. Alfredo Matos Chamorro

Villa Unión, Abril de 2008

Índice de contenido

Pág.
1. Redacción científica
1.1 Cualidades de una redacción científica …………………………………………
1.2 Redacción deparágrafos………………………………………………………….
1.2.1 Conectores de relación lógica ……………………………………….
1.2.2 Conectores de adición ………………………………………………..
1.2.3 Conectores de consecuencia …………………………………………
1.2.4 Conectores de conjunciones causales ………………………………
1.2.5 Conectores de evidencia ………………………………………………
1.2.6 Conectores de equivalencia o reiteración …………………………..
1.2.7 Conectores de orden …………………………………………………..
1.2.8 Conectores de secuencia…………………………………………….

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1.3 Citas de autores en el texto ……………………………………………………….
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1.3.1 Documentos con un solo autor ………………………………………. 10
1.3.2 Documentos con dos autores ………………………………………… 12
1.3.3 Documentos con más de dos autores ………………………………. 13
1.3.4 Citas del mismo autor en el mismo año ……………………………… 15
1.3.5 Consultas no directas …………………………………………………. 15
1.3.6 Autorescorporativos …………………………………………………… 16
1.3.7 Documentos diferentes con apellidos semejantes …………………. 18
1.3.8 Trabajos clásicos ………………………………………………………. 18
1.3.9 Referencias de EG White ………………………………………………. 18
1.3.10 Comunicaciones personales …………………………………………… 20
1.3.11 Consultas on line ………………………………………………………… 20
1.4 Tablas ………………………………………………………………………………...
1.5 Figuras ……………………………………………………………………………….
1.6Unidades …………………………………………………………………………….
1.7 Ecuaciones …………………………………………………………………………
1.8 Abreviaturas ………………………………………………………………………...
1.9 Citas de unidades y números ……………………………………………………..

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2 - Estructura de Trabajos Académicos e Investigación ……………………. 31
2.1 Estructura para el informe de lecturas críticas ………………………………….. 31
2.2 Estructura de presentación para proyectos deinvestigación …………………. 32
2.3 Estructura de presentación para informes de investigación …………………… 34
(incluye Tesis)
2.4 Estructura para la presentación para artículos bibliográficos …………………… 38
2.5 Estructura de presentación para artículos de carácter experimental,
de campo y/o de intervención ……………………………………………………... 38
2.6 Estructura de presentación para la presentación de monografías ……………. 39
2.7Estructura de presentación para la presentación de informes de
experimentos de curso (informe de prácticas) …………………………………… 39

2

Pág.
2.8 Márgenes ………………………………………………………………………….
2.9 Los parágrafos o párrafos ……………………………………………………….
2.10 Numeración de páginas …………………………………………………………
2.11 Los títulos …………………………………………………………………………

3. Referencias ………………………………………………………………………..
3.1
3.2
3.3
3.4
3.4
3.5
3.63.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15

Referencia de libros …………………………………………………………..
Tésis y monografías …………………………………………………………
Congresos, conferencias …………………………………………………….
Artículo de Revistas Científicas ………………………………………………
Patentes ……………………………………………………………………….
Publicaciones diarias o semanarios y otros ……………………………….
Fuentes electrónicas ………………………………………………………….
Libros electrónicos con un soloautor ……………………………………….
Libros electrónicos con dos autores o más autores ……………………….
Enciclopedias en línea ………………………………………………………..
Tesis, monografías, congresos, conferencias en línea ……………………
Resumen de documentos en línea …………………………………………….
Revistas de investigación On-line, de acceso libre y suscriptores ………..
Correo electrónico (E-mail) ………………………………………………………
Archivos electrónicos de datos obase de datos ………………………………
Programa de computación, software, lenguaje de programación ……………

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1. Redacción científica
Para una buena comunicación, la expresión oral, tiene a su disposición el lenguaje,
que utilizadas adecuadamente, como el tono de voz, matices, ambiente, gestos y
movimientos, transmiten el mensaje...