Redaccion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora

Redacción

Docente: Bachilleres:
Giannina Cordero Arias Audrey C.I 17290210
Dávila Wilfredo C.I 23.007311
Hernández Vanesa C.I 21.409073
Rivero Danelys C.I 22.112459Mora Giselle C.I 21.627644
Villegas María C.I 20.865804

Barinas, Julio del 2011
1. Redacción

La redacción es todo elemento escrito que haya sido redactado y realizado por una persona. Puede darse de diferentes maneras y con diferentes estilos, dependiendo del tipo de información que se desea describir.

La redacción es laparte esencial de la escritura en la que se debe cumplir un orden en las ideas, pensamientos, sensaciones o experiencias de una persona.

Hay diversas formas de redacción: como la redacción que se sigue para escribir una novela o en la que se efectúa para redactar un suceso propio, o el de redactar un noticiero.

2. Pautas o reglas para redactar

Pautas de redacción

* Al inicio,antes de escribir, se debe pensar qué se va a escribir.
* Es necesario saber qué mensaje se desea comunicar.
* Debe preguntarse sobre a quién va destinado lo escrito.
* Utilizar el tono y el lenguaje apropiados en la escritura.

Normas generales para la redacción

* Pensar bien el tema propuesto.
* Trazar un plan o guión.
* Escribir con sencillez y naturalidad.
*Escribir con claridad.
* Utilizar las palabras con precisión.
* Usar correctamente los signos de puntuación.
* Realizar primero un borrador.
* Profundizar su lectura y conocimiento del idioma.

3. Reglas gramaticales

El acento

Es la mayor intensidad o fuerza de voz con que se pronuncia determinada sílaba de una palabra.

El acento puede ser prosódico, o sea, el que no seescribe, u ortográfico (tilde) que es el signo que se coloca sobre la vocal que lo lleva.
Clasificación de palabras según el acento
Según el lugar donde está ubicada la sílaba tónica, las palabras se clasifican en:

* Palabra aguda, que lleva el acento en la última sílaba; Se tildan cuando terminan en vocal o en N o S precedidas de vocal.

Ejemplos: reloj, beberá, mantel.

*Palabra llana o grave, que lleva el acento en la penúltima sílaba; Se tildan cuando terminan en consonante distinta de N o S, precedidas de vocal (si la -N o -S final está precedida de una consonante.

Ejemplos: cáliz, cortina, monos, mármol.

* Palabra esdrújula, que lleva el acento en la antepenúltima sílaba.
Ejemplos: fanático y lunático.

* La sobreesdrújula que lleva elacento en la anterior a la antepenúltima.
Ejemplos: intégresele, explícamelo.

* Los monosílabos son palabras de una sola sílaba. Por regla general no llevan tilde.
Ejemplos: sol, pan, tan, de, por, tal, don, sin, con.

* Tilde en ausencia de diptongo: cuando se encuentran una vocal abierta (A, E, O) y una cerrada (I, U) y esta última se pronuncia con mayor intensidad, la cerrada llevatilde para indicar la inexistencia del diptongo o triptongo (o la presencia de hiato)
Ejemplos: salía, sandalia, reúnen, feudal.

* Acento enfático: los pronombres cómo, cuál, cuándo, cuánto, dónde, por qué, qué y quién, cuando son interrogativos o exclamativos, ya sean directos o indirectos.
Ejemplos: llevan tilde. ¿Qué dijo? ¿Qué no?  Sí, dijo que no.

* Acento diacrítico: algunaspalabras llevan tilde para poder diferenciar funciones o significados.
Ejemplos: Aún: todavía. Aun: incluso. Dé: verbo "dar". De: preposición.
Él: pronombre personal. El: artículo. Sólo: adverbio. Solo: adjetivo (únicamente en caso que se preste a confusión

Reglas de acentuación ortográfica

Para saber dónde y cuándo colocar el acento ortográfico se siguen las siguientes reglas:...