Redaccion

Naturaleza del curso y su vinculación con la profesión:
Acrecentar y consolidar las prácticas sociales del lenguaje y la integración de los
estudiantes en la cultura escrita y participar enla formación de sujetos sociales,
autónomos, conscientes de la complejidad de las formas de interactuar por medio del
lenguaje. Es el objetivo principal de la asignatura de Redacción.
En lavida diaria es frecuente encontrar todo tipo de escritos redactados de tal
forma, que en vez de facilitar la comprensión de los mensajes, parecen elaborados
para dificultarlos.
Lacomunicación lingüística, hablada y escrita, es el medio más importante de
comunicación humana. La segunda tiene su origen en la primera y que, aunque
ambas utilizan la palabra como instrumento no lo hacende la misma forma.
La buena redacción consiste en superar esas diferencias, ya que es la base
fundamental de cualquier acto de comunicación escrita, que todos debiéramos
conocer y practicarpara enriquecer nuestro dominio del idioma.
En este curso se intenta que los alumnos ejerzan su derecho a escribir, a perder el
miedo a la escritura, sensibilizándolos a través de una selecciónde textos literarios.
La importancia de escribir radica en que podemos otorgar sentido a las cosas,
denominarlas y plasmarlas para nosotros y para los demás.
Y no hay mejor manera de hacerloque con el contacto directo que mantendrá el
Educador Social a lo largo de sus intervenciones con las personas que conforman
una realidad.

El siguiente trabajo tienen la finalidad presentar elconcepto individual y grupal de la redacción, así como también especificar los principios básicos y generales de la misma, siguiendo con el mismo orden de idea cuenta con la importancia que tiene laredacción en nuestra vida diaria y en la dinámica organizacional, es decir, instituciones, empresas, entre otras; además incluye la clasificación que presenta la redacción.

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