Redaccion

EL PERIODISMO INTERPRETATIVO

EL REPORTAJE

1. DETERMINACIÓN TEMÁTICA: El reportaje interpretativo en las revistas Escape de La Razón y Miradas de Página Siete, de fecha 15 de abril de 2012.

2. JUSTIFICACIÓN: Consideramos importante el estudio del cumplimiento de la estructura en la elaboración de reportajes interpretativos en las revistas Escape de La Razón y Miradas de Página 7, paracomprobar si estos cumplen con la teoría sobre el periodismo interpretativo en el ámbito práctico.

3. PROBLEMATIZACIÓN: Los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Mayor de San Andrés, tropezamos con el dilema de las diferencias existentes entre la enseñanza teórica que recibimos en aulas y las prácticas que se asimilan por parte de colegas que han ido aplicandodistintas técnicas en las salas de redacción de algún medio de comunicación escrito. Además, consideramos que existe carencia de ejemplos de periodismo interpretativo en el ámbito local, lo que deriva en confusión de tipos de reportajes a la hora de elaborarlos. Producto de ello lo que más se produce a nivel académico son reportajes informativos para no incurrir en confusiones en cuanto a laclasificación del tipo de reportaje.

4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿En qué medida los contenidos de los reportajes de las revistas Escape de La Razón y Miradas de Página 7 cumplen con la estructura teórica establecida por los autores Julio del Río Reynaga en “Periodismo Interpretativo – El Reportaje” y otros autores en “Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula. LA NOTICIA Y ELREPORTAJE.” para la elaboración del subgénero reportaje interpretativo?.

5. OBJETIVOS:

5.1 OBJETIVO GENERAL: Determinar en qué medida los reportajes que presentan las revistas Escape de La Razón y Miradas de Página 7 de fecha 15 de abril de 2012, cumplen con la estructura teórica establecida por los autores Julio del Río Reynaga en “Periodismo Interpretativo – El Reportaje” y otrosautores en “Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula. LA NOTICIA Y EL REPORTAJE.” para la elaboración del subgénero reportaje interpretativo.

5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

5.2.1 Establecer los conceptos desarrollados sobre la estructura del reportaje interpretativo según los autores Julio del Río Reynaga en “Periodismo Interpretativo – El Reportaje” y otros autoresen “Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula. LA NOTICIA Y EL REPORTAJE.” para la elaboración del subgénero reportaje-

5.2.2 Identificar la estructura del reportaje establecido por los autores Julio del Río Reynaga en “Periodismo Interpretativo – El Reportaje” y otros autores en “Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula. LA NOTICIAY EL REPORTAJE” en la elaboración de los reportajes de las revistas Escape (La Razón) y Miradas (Página 7) de fechas 15 de abril de 2012.

5.2.3 Analizar el contenido de los reportajes de las revistas Escape de La Razón y Miradas de Página Siete de fecha 15 de abril de 2012 con ayuda de un cuadro de análisis.

5.2.4 Identificar el tipo de reportaje al que pertenecen los contenidos de de lasrevistas Escape de La Razón y Miradas de Página Siete de fechas 15 de abril de 2012.

6.PREMISA: Los reportajes de las revistas Escape (La Razón) y Miradas (Página 7) de fechas 15 abril de 2012 cumplen con la estructura teórica establecida por los autores Julio del Río Reynaga en “Periodismo Interpretativo – El Reportaje” y Apuntes Teóricos y Técnicos, y otros autores en “Proyecto MediascopioPrensa. La lectura de la prensa escrita en el aula. LA NOTICIA Y EL REPORTAJE.” para la elaboración del subgénero reportaje interpretativo, pero no son reportajes en su totalidad interpretativos ya que la mayoría de los reportajes del ámbito local son informativos”.


MARCO TEÓRICO


GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Son las diferentes formas o modalidades que puede utilizar un periódico para...