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TEMA I: EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

ACTIVIDAD I

REFLEXIONE, EXAMINE Y ANALICE COMO ENSEÑA LA HISTORIA EN SUSALON DE CLASES COTIDIANAMENTE:

1. ¿CUÁL ES SU CONCEPTO DE HISTORIA?
Es la ciencia que estudia nuestro pasado para entender nuestro presente y tener una visión de nuestro futuro, a través de lasociedad.


2. ¿PARA QUE ENSEÑA HISTORIA?
Para comprender los errores y triunfos del pasado, en dicha comprensión se engloba, las principales problemáticas y más grandes errores de la humanidad, lacual la han marcado constantemente. Lo que nos lleva a comprender a la historia como tal para construir o más bien llevar a la humanidad a un futuro mejor.



3. ¿CONSIDERA QUE ES IMPORTANTEENSEÑAR HISTORIA A LOS NIÑOS?
Desde mi perspectiva creo y es importante la enseñanza de la historia a los niños siempre y cuando se aborden los diferentes puntos de vista de diferentes autores, esto clarorespetando las fases de crecimiento y maduración de cada niño, de esta forma los niños cuando crezcan tendrán un punto de vista más analítico sobre la historia.

4.¿QUÉ RECURSOS UTILIZA?Utilizaría videos animados que hablen de la historia de nuestro país, libros de historia, representaciones, etc.
¿COMO ENSEÑA HISTORIA? Primerio le haría preguntas a los niños si han oído hablar o les hanrelatado de algunos acontecimientos importantes de nuestro país o de algunos museos que han ido que hablen de nuestra historia, etc. después que es lo que piensan al respecto, mostrarles algunosbibliografías de algunos personajes históricos y preguntarles si los conocen y si no empezar hablar de su historia de algunos de ellos.

5. ¿COMO ORGANIZA SU TAREA DE ENSEÑAR HISTORIA?

Esto tiene su baseen la planeación ya que leo y analizo el tema con anticipación y veo de acuerdo a las características del grupo y el tema a abordar decido y planeo las actividades a poner desde el inicio, otra...