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La influencia del uso de dispositivos móviles en la Educación
Los años pasan y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están ocupando un lugar importante en la vida diaria. Actuamente estas se encuentran contribuyendo en el ámbito de la educación, mejorando la eficiencia de los docents.
Por ende, podemos afirmar que, gracias al uso de dispositivos móviles se está fomentandoel aprendizaje en Asia y en diferentes países del mundo. Por ejemplo, el uso de esta tecnología por parte de mujeres y niños que viven en zonas remotas en Pakistán, está permitiendo que esta población pueda fortalecer el aprendizaje de las competencias adquiridas en lectura y escritura. Por otro lado, en Filipinas, el uso de los dispositivos móviles está permitiendo a los docentes preparar eimpartir lecciones que promueven el aprendizaje colaborativo.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES
Principales ventajas:
Movilidad. Livianos y trasportables, pueden ser utilizados tanto dentro como fuera del aula, permitiendo la búsqueda, selección y procesamiento de la información, la colaboración y la co-construcción del conocimiento en horario escolar y/o extraescolar.Conectividad. La conexión inalámbrica facilita, sin la mediación de cableado, la unión de dos o más dispositivos, el acceso y uso de internet, intercambio de información y trabajo colaborativo. Favorece la comunicación, la creación de redes y las comunidades vituales de aprendizaje.
La llamada red mesh por ejemplo, permite que cada dispositivo se transforme en un nodo y cada nodo establezca una comunicacióncon los demás nodos y con la red.
Funcionalidad. Estos dispositivos cuentan con una batería y sólo el acceso a la red está limitado por la existencia en el lugar de red inalámbrica. La capacidad de procesamiento de datos facilita la recopilación de la información en cualquier contexto.
Principales desventajas:
Precio. Si bien se trata de dispositivos más baratos que una computadora fija demesa, en algunos casos -hablamos de los PDA, los Tablet PC, etc. no de las laptops que rondan en el mercado uruguayo en alrededor de 1000 dólares americanos- su precio no es accesible a la toda de la población, lo que no favorecería la generalización a nivel escolar sin la intervención de políticas públicas.
Tamaño. Según el dispositivo, su teclado y su pantalla pueden ser de mayor o menor tamaño.Esto hace más incómodo su uso, en espacial si hablamos de estudiantes, no acostumbrados a la tecnología moderna -por ejemplo teléfonos móviles- para los niños incluso, "nativos digitales", requiere de una adaptación.
En cuanto a la tecnología de difusión de la información -no para las laptops pero sí para otros dispositivos más pequeños- la misma debe estar adaptada para que se pueda accederdesde el mismo -tamaño de pantalla, puede incluso, no visualizar la misma difundida a partir de determinado software.
Funcionalidad. Por más que la industria está realizando grandes esfuerzos para dotarlos de fortaleza física, los mismos siguen teniendo fragilidad y algunos pueden ser fáciles de extraviar. Es preciso instruir y responsabilizar a los alumnos y las familias en el uso responsable ycuidado personal de los mismos.
NUEVOS TRASTORNOS CAUSADOS POR DISPOSITIVOS MÓVILES
Las nuevas tecnologías, cada vez más presentes en nuestra vida cotidiana, también pueden provocar diversos tipos de adicciones o enfermedades, algunas de ellas derivadas del uso excesivo de 'teléfonos inteligentes' y tabletas. Los dispositivos móviles ya son responsables de al menos doce nuevas enfermedadesreconocidas.


"La adicción a los teléfonos inteligentes
puede acarrear depresión y aislamiento
social", declaró Phil Reed profesor de
Psicología de la Universidad de Swansea.
La adicción a los dispositivos móviles, que se manifiesta en la constante necesidad de registrar llamadas, mensajes de texto o su estado en general, puede derivar en trastornos de memoria, incapacidad para controlar sus...