Redaccion

ESTRATEGIAS DE REDACCIÓN

¿QUÉ SIGNIFICA ESCRIBIR?
• Trasmitir ideas y pensamientos, en forma coherente y correcta, por intermedio de palabras.

¿QUÉ ES UN TEXTO
• Un texto como lo indica su raíz etimológica, es un tejido que se compone de palabras, con éstas se construyen frases; desde las frases se configuran oraciones y a partir de las oraciones se conforman los párrafos o unidadestemáticas, desde los cuales se configura el texto. • Un texto no debe ser una sumatoria de ideas, sino una construcción, a partir de unos procesos previos así como de la organización lógica de contenidos que eviten la yuxtaposición. • La representación lógica y sintáctica de lo que elucubramos en nuestros cerebros, es generalmente más de lo que podemos expresar por escrito, por lo tanto se debesimplificar y priorizar descartando lo secundario y seleccionando lo imprescindible.

REQUISITOS PARA UNA BUENA ESCRITURA
En el plano académico o comercial, la comunicación debe ser cordial pero directa, sin distorsiones que puedan llevar a tergiversaciones, limitándose a la información indispensable, evitando la vaguedad, así como el exceso de formulismos o terminología coloquial, por ello es quese debe tener en cuenta: • No introducir cuestiones innecesaria para el desarrollo del tema. • Generar planteamientos claros al lector sin extenderse mucho. • No redundar sobre una idea evitando inutilidades léxicas, e ideas secundarias irrelevantes. • Desarrollar un diseño lógico a los planteamientos del contenido. • Evitar el cosismo, mismismo, queísmo, y el mal uso de las preposiciones. • Teneruna cultura de lectura • Escribir a partir de un esquema mental preconcebido.

ESTRUCTURA DEL TEXTO

ESTRUCTURA EXTERNA
1) Ordenamiento Trazar un plan, dentro de las ¿Dónde? partes del escrito 2) Lenguaje Escoger y utilizar las formas del ¿Con qué? lenguaje apropiadas para esa comunicación Establecer el tono que se le ¿En qué tono? quiere dar al escrito Introducción, cuerpo, conclusión.Concordancia, coherencia, cohesión, precisión, claridad. Científico, Critico, Moralizador, Estimulante, Persuasivo, Expositivo, Argumentativo. Técnico, Literario

3) Tono

4) Estilo

Buscar la manera expresiva, el ¿Cómo? estilo conveniente

ESTRUCTURA INTERNA
1) Objetivo Fijar el objetivo del trabajo por realizar. Concretar la tesis Establecer quién será el destinatario ¿Para qué? Informar,comentar, realizar, guiar, aclarar, convencer, persuadir, enseñar, criticar Público especializado o público en general Informe, teoría, talleres, sucesos, reflexiones.

2) Destinatario 3) Radiografía textual. (Asuntos que se desean tratar)

¿Para quién?

Elegir el tema general, con sus subtemas ¿Sobre qué?

3.1) Tema (texto)

Uno solo

¿Sobre qué?

Personajes, lugar, tiempo,circunstancia, causas, consecuencias Circunstancias, causas, consecuencias, estadísticas, resultados y observaciones
Concisión

3.2) Subtemas (párrafos) y minitemas (oraciones)

De todo lo pensado, seleccionar el material útil para la obra y

¿Sobre qué?

4) Selección

De todo lo pensado, seleccionar el material útil para la obra y desechar lo mediano o inservible Jerarquizar ese material segúnsu importancia en relación con el trabajo

¿Qué material?

5) Jerarquización

¿De qué importancia?

Escala de valoración

CONFIGURACIÓN DE UN TEXTO Palabras, Frases, Oraciones, Párrafos o unidades temáticas, Texto. FRASE O ENUNCIADO Conjunto de palabras con sentido completo y se delimitan gráficamente por comas o puntos.

ORACIÓN Unidad semántica, con sujeto y predicado que presentaun minitema que expresa una idea, con sentido completo y se separa con un punto seguido.

PÁRRAFO
Es la unidad subtemática del texto en la que se desarrolla una idea o información de manera organizada y coherente a partir de varios minitemas u oraciones. Un párrafo puede tener n oraciones pero por claridad es recomendable no tener más de 3 en cada uno de ellos por ejemplo:

TIPOS DE...