REDACCION

GUÍA DE ESTUDIOS DE
REDACCIÓN
TEMARIO
•USO DE LA COMA
•USO DEL PUNTO Y COMA
•USO DE LOS DOS PUNTOS
•USO DEL PUNTO
BIBLIOGRAFÍA
REDACCIÓN SIN DOLOR
SANDRO COHEN
EDITORIAL PLANETA
QUINTAEDICIÓN
RECUERDA QUE SOLO CONTARÁS CON TREINTA MINUTOS PARA RESOLVER VEINTE REACTIVOS
La palabra redacción proviene del término latino redactĭo y hace referencia a la acción y
efecto de redactar(poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con
anterioridad).
La redacción requiere de coherencia y cohesión textual. Dado que el orden de las
palabras dentro de una oración puede modificar laintención de lo que se quiere expresar,
es necesario que al redactar se organicen en la mente las ideas que se desean trasladar al
papel o a la computadora.
A continuación te presentamos una seriede ejercicios donde se te pide hagas lo
conducente para una correcta redacción.
USO DE LA COMA
Coloque las comas donde hacen falta.

1. Pidió pan, sopa, papas y bistec.
2. No pudo con latristeza, el desánimo y el fracaso
3. Alicia se mostró juvenil, decidida y deseable
4. Esos cuentos desgarran, chocan, inspiran y transforman a quienes los leen
5. El campeón lo noqueó fácil, elegante,limpia y rápidamente.
6. A mi si me interesan todos estos datos, pero nunca logro memorizarlos.
7. Luis, es mi mejor amigo.
8. Los vendedores de enciclopedias, casi siempre son molestos.
9. Loshombres y las mujeres, desean rebasar los moldes que les pone la sociedad.
10. Compré tequila, mezcal, vino, cerveza.
11. Lo esencial es crecer, aprender.
12. Nos gusta cantar, reír, bailar.
13.Leemos, escribimos, criticamos todo.
14. Consuelo es independiente, guapa, invencible.
15. Las leyes son de, para, por el pueblo.
16. El ferrocarril avanza lenta, trabajosa, lastimeramente.
17. Sedescompuso el coche, no sé cómo vamos a llegar a la fiesta.

18. Bernardo juró que siempre amaría a Olivia, a pesar de que ella nunca le dio señales
de quererlo.
19. Gabriel no se inclinó por la...