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Guía

I. CONTESTE BREVEMENTE LAS SIGUEINTES PERGUNTAS:

1. ¿Qué es la lectura y cuantos tipos existen?
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje.
Tipos: Explorativa, Informativa, silenciosa, voz alta, literal, selectiva y mecánica.

2.¿Qué redacción y cuáles son sus características?
Redacción es la composición de textos escritos.
Características: Claridad, brevedad, precisión, corrección, totalidad y originalidad

3. ¿Qué estudia la gramática?
Es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración.

4. ¿Qué estudia la ortografía?
Es elconjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar.

5. ¿Cuáles son las cualidades de la expresión escrita?
La expresión escrita consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.
En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
El objetivo es el hecho o tema aexpresar, es decir, la situación por la que se escribe.
El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.

6. ¿Cuáles son las cualidades de la expresión oral?

Dicción, fluidez, volumen, ritmo, claridad, coherencia, emotividad, gesticulación y vocabulario.

7. ¿Qué es el discurso?
El discurso es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo deelementos lingüísticos

8. ¿Cuáles son las recomendaciones para un discurso?
Tener algo interesante para decir.
No intentes vender algo.
Entretener a la audiencia.
Conocer quién es la audiencia.
Vestir por encima de la audiencia.
No denigrar a tu competencia, aunque se lo merezcan.
Contar cuentos.
Circular anteriormente con tu audiencia.
Presentar hacia el principio del evento.Pide una sala pequeña.
Practicar mucho.

9. ¿Qué es el acento y cuantos tipos existen?
Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.  Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
El acento prosódico solamente se pronuncia y no lleva marca visible sobre la sílaba acentuada o sílaba tónica.
El acentoortográfico se representa por medio de un signo o tilde (´) sobre la sílaba tónica.
El acento diacrítico también se expresa con una tilde y su función es diferenciar el uso de palabras que tengan igual escritura.

10. ¿Cómo clasificamos a las palabras de acuerdo a su acentuación?
Agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

11. ¿Cuándo necesitamos el punto?
Se usa principalmente para indicarel final de un enunciado, de un párrafo o de un texto que no sea exclamativo ni interrogativo. Se usa también después de las abreviaturas.

12. ¿Para qué nos sirven las comas?
La coma se usa para separar y hacer pequeñas pausas en un texto, párrafo u oración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni.

13. ¿Cuándo utilizamos el punto y coma?
Paraunir dos oraciones relacionadas en una sola frase
* Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas
* Delante de las conjunciones o locuciones
* Para unir dos preposiciones

14. ¿Cuándo utilizamos los dos puntos?
Antes de una cita textual en estilo directo, introduciendo una explicación o una causa, antes de una enumeración y trasexpresiones como: por ejemplo.

15. ¿Cuándo utilizamos el guión?
Separara palabras al final de un renglón, vincular dos nombres propios, unir dos nombres de pila, unir dos apellidos, hacer listados, cuando un prefijo precede a una sigla, unir coordinación de dos prefijos, separar palabras compuestas.

16. ¿Qué son los textos administrativos?
Son los documentos a través de los cuales...