Redaccion

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CIUDAD JUAREZ

CURSO PROPEDEUTICO

MATERIA: TECNICAS DE ESTUDIO

CATEDRATICO (A): GARCIA ANA

ALUMNO (A): CAAMAL HERNANDEZ ALICIA DINORA

GRUPO: 208

TIPO DE TRABAJO: MONOGRAFIA

TITULO DEL TRABAJO: “LA VIDA”

FECHA DE PRESENTACION:
MIERCOLES, 28 DE JULIO DEL 2010.

INDICE
CONTENIDO PAG.
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………..31. EL VIAJE DE BEAGLE…………………………………………………………………………………………3
2. LA TEORIA DE LA SELECCIÓN NATURAL…………………………………………………………4-5
3. REACCIONES A LA TEORIA………………………………………………………………………………5
4. LOS ANOS SIGUIENTES……………………………………………………………………………………6
4.1. EVOLUCION DE LAS IDEAS………………………………………………………………..6-7
4.2. PRIMEROS INDICIOS DE VIDA…………………………………………………………..7
4.3. APARICION DE LAS MOLECULASBIOLOGICAS…………………………………7-8
4.4. PRIMERAS CELULAS……………………………………………………………………………8
4.5. FUENTES HIDROTERMALES Y ORIGEN DELA VIDA………………………….9
4.6. EVOLUCION DE LA ATMOSFERA Y LA DIVERSIFICACION
DE LOS SERES VIVOS…………………………………………………………………………9
4.7. VIDA EXTRATERRESTRE……………………………………………………………………..9-10
CONCLUSION……………………………………………………………………………………………………….11BIBLIOGRAFIA......................................................................................12

INTRODUCCION
Origen de la VIDA, conjunto de fenómenos que han determinado la aparición de seres vivientes en la Tierra. La idea de un proceso único procede directamente de las teorías evolucionistas de Charles Darwin, según las cuales todos los seres vivos descienden de un ancestro único.
Darwin, Charles Robert (1809-1882), científico británico quesentó las bases de la moderna teoría evolutiva, al plantear el concepto de que todas las formas de vida se han desarrollado a través de un lento proceso de selección natural. Su trabajo tuvo una influencia decisiva sobre las diferentes disciplinas científicas, y sobre el pensamiento moderno en general.
Nacido en Shrewsbury, Shropshire, el 12 de febrero de 1809, Darwin fue el quinto hijo de unaacomodada y sofisticada familia inglesa. Su abuelo materno fue el próspero empresario de porcelanas Josiah Wedgwood; su abuelo paterno fue el famoso médico del siglo XVIII Erasmus Darwin. Tras terminar sus estudios en la Shrewsbury School en 1825, Darwin estudió medicina en la Universidad de Edimburgo. En 1827 abandonó la carrera e ingresó en la Universidad de Cambridge con el fin de convertirse enministro de la Iglesia de Inglaterra. Allí conoció a dos influyentes personalidades: el geólogo Adam Sedgwick y el naturalista John Stevens Henslow. Este último no sólo ayudó a Darwin a ganar confianza en sí mismo, sino que también inculcó a su alumno la necesidad de ser meticuloso y esmerado en la observación de los fenómenos naturales y la recolección de especímenes. Tras graduarse en Cambridgeen 1831, el joven Darwin se enroló a los 22 años en el barco de reconocimiento HMS Beagle como naturalista sin paga, gracias en gran medida a la recomendación de Henslow, para emprender una expedición científica alrededor del mundo.

1. EL VIAJE DE BEAGLE
Su trabajo como naturalista a bordo del Beagle le dio la oportunidad de observar variadas formaciones geológicas en distintos continentes eislas a lo largo del viaje, así como una amplia variedad de fósiles y organismos vivos. En sus observaciones geológicas, Darwin se mostró muy sorprendido por el efecto de las fuerzas naturales en la configuración de la superficie terrestre.
 En aquella época, la mayoría de los geólogos defendían la teoría catastrofista, que mantenía que la Tierra era el resultado de una sucesión de creaciones dela vida animal y vegetal, y que cada una de ellas había sido destruida por una catástrofe repentina, por ejemplo una convulsión de la corteza terrestre. Según esta teoría, el cataclismo más reciente, el diluvio universal, había acabado con todas las formas de vida no incluidas en el arca de Noé. Las demás sólo existían en forma de fósiles. En opinión de los catastrofistas, cada...