Redacción de Objetivos en Proyecto

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Redacción de Objetivos

Creación de objetivos
¿QUE ES UN OBJETIVO?
Un objetivo es un enunciado que establece la dirección a seguir. Puede ser objetivo de vida,
objetivo de carrera profesional, objetivo de un proyecto, objetivo de un plan, objetivo de un
procedimiento, objetivo de una materia, etc.
Existen semejanzas y diferencias entre un objetivo y una meta. Por ejemplo,*-Salir bien en el año.*-Aprobar las pruebas de nivel.*-Graduarse.*-Resolver problemas
personales.*-Conseguir una buena ubicación laboral.*-etc. Estas son metas
Pero, entonces,……Que es un objetivo????? Según diferentes fuentes, el objetivo es:
Un enunciado que incluye lo que se va hacer y para que se va a hacer.
*-Que requisitos debe de cumplir un objetivo para que este bien planteado y nosfacilite su
cumplimiento? Como la mente humana actúa tan rápido, para no confundirla debemos de
plantearnos los objetivos en:- INFINITIVO El mostrarse la palabra en acción infinitivo facilita
nuestra comprensión (Alcanzar, Lograr, Buscar, etc.)
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1.
2.
3.
4.
5.
6.

-DEBE DE TENER UNA INTENSION. La intención es un, QUE, QUÉ queremos Alcanzar,
lograr o Buscar?
-DEBE DE TENER UNACONDICION, La condición es, PARA QUE. PARA QUÉ queremos
Alcanzarlo, Lograrlo o Buscarlo.
-DEBE DE SER MEDIBLE Tú debes de poder medirlos, debes de saber hasta dónde llega ese
objetivo.
-DEBE DE SER ALCANZABLE Debes de tener la certeza que ese objetivo que te planteaste
se puede alcanzar, en no menos un tiempo no muy lejano.
-DEBE DE ESTAR RELACIONADO CON LOS NIVELES DE LA TAXONOMÍA DE BLOOMLos
niveles son:
Conocer
Comprender
Aplicar
Analizar
Sintetizar
Evaluar

Es importante aclarar que no se puede llegar a nivel 2 sin haber pasado por el nivel 1. Es decir, no
se puede comprender lo que no se conoce. Y así sucesivamente, no puedo llegar a nivel 3 sin
haber pasado por niveles 2.

Marcela Domínguez Quijano

20130215

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Ahora, porfavor atento.
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El número de nivel va de 1 a 6. A este número lo llamaré “N”
Ahora bien, si el QUE se encuentra en nivel N
El PARA QUE debe de estar en nivel N+1 o N+2. Nada más

La TAXONOMÍA DE BLOOM se resume en la siguiente tabla
CONOCER

COMPRENDER

APLICAR

ANALIZAR

SINTETIZAR

EVALUAR

Adquirir
Calcular
Citar
Clasificar
Conocer
Decir
Definir
DescribirDistinguir
Enumerar
Fijar
Formular
Hacer listado
Identificar
Localizar
Mostrar
Nombrar
Recitar
Recordar
Relatar
Repetir
Reproducir
Seleccionar
Señalar
Subrayar
Traducir

Anular
Cambiar
Comentar
Comparar
Confeccionar
Construir
Describir
Determinar
Dibujar
Diferenciar
Discutir
Distinguir
Explicar
Expresar
Extraer
conclusiones
Fundamentar
Generalizar
Hacer listasIdentificar
Ilustrar
Inferir
Informar
Interpretar
Justificar
Narrar
Preparar
Recitar
Reconocer
Recordar
Relacionar
Relatar
Repetir
Replantear
Representar
Resumir
Traducir
Transformar
Ubicar

Aplicar
Clasificar
Comparar
Demostrar
Desarrollar
Descubrir
Diseñar
Dramatizar
Efectuar
Ejemplificar
Ejercitar
Ensayar
Escoger
Experimentar
Fomentar
Hacer
IlustrarInterpretar
Llevar a cabo
Modificar
Operar
Organizar
Planificar
Practicar
Programar
Realizar
Reestructurar
Relacionar
Resolver
Sintetizar
Usar
Utilizar

Aclamar
Analizar
Calcar
Comparar
Constatar
Criticar
Debatir
Desarmar
Descomponer
Descubrir
Desmenuzar
Determinar
Diagramar
Diferenciar
Distinguir
Enfocar
Examinar
Experimentar
Inspeccionar
Inventar
Investigar
ObservarProbar
Relacionar
Señalar
Ver

Categorizar
Clasificar
Coleccionar
Compilar
Componer
Concebir
Concluir
Confeccionar
Constituir
Crear
Deducir
Definir
Diseñar
Elaborar
Escribir
Especificar
Esquematizar
Fabricar
Formular
Idear
Imaginar
Intuir
Inventar
Juntar
Manejar
Ordenar
Organizar
Planificar
Preparar
Producir
Proponer
Proyectar
Reconstruir
Relatar
Resumir...