Redacción de textos

REDACTANDO TEXTOS CIENTIFICOS
PRACTICAS ACTUALIZADAS DE ESCRITURA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
PRIMERA PARTE SUSANA FINQUELIEVICH

INDICE - INTRODUCCIÓN: ¿Escribir en la era de los chips? - CAPÍTULO I: Cambiar el deber por el placer - El placer de la escritura - La relación entre la ciencia y la literatura - Por qué escribir - Para quiénes escribimos. - La escritura como instrumento deseducción intelectual - Ideas para recordar - Capítulo II: Organizándose para escribir - El espacio y el tiempo de la escritura - Los diferentes tipos de textos . Los informes de investigación . Las ponencias para eventos científicos . Los artículos . Las monografías . Los proyectos - Capítulo III: El sindrome de la página en blanco - El censor interno - Tecnicas para olvidar - La búsqueda deideas - Ideas para recordar - Capítulo IV: La imaginación al poder - Tecnicas de creatividad: . la estrella . el cubo . la margarita . las palabras clave . la escritura automática . las notas - Ideas para recordar - Capítulo V: "Tengo las ideas, ¿y ahora qué hago?" - Estructura del texto. - Ordenando las ideas. - Técnicas para armar el esqueleto del texto. . El final conocido . El esquema decimal .El esbozo . Los mapas conceptuales . Análisis de textos - Ideas para recordar - Capitulo VI: En busca de legibilidad. - Legibilidad alta - Legibilidad baja. - El estilo simple y llano - Ideas para recordar - Capítulo VII: Enfrentando la redacción - Los "trucos" de Horacio Quiroga. - La puntuación. - Los signos más usados - El uso de abreviaturas y códigos. - Definición de términos clave - Ideaspara recordar - Capítulo VIII: Convencer con párrafos

- El párrafo como estructurante del texto. - Dialogando con el lector - Evitar la jerga innecesaria - Lo que hay que evitar - Ideas para recordar - Capítulo IX: Frases decisivas - La construcción de la frase - Cuestión de tamano - Jugar con los incisos - En defensa de las ideas-fuerza - Atrévase a podar - Cómo evitar errores - Ideas pararecordar - Capítulo X: La construcción de un estilo activo - La importancia de las frases - La primera persona tan temida - La tentación de adjetivar - Dejar actuar a los hechos? - El color de los testimonios - Ideas para recordar - Capítulo XI: Lo que se lee primero - Los resúmenes: el aperitivo del texto - La importancia del título - La introducción que explica y atrae - Y para terminar, lasconclusiones - Ideas para recordar - Capítulo XII: Los toques de terminación - Un mapa de ruta: el índice - Las citas bibliográficas - Epígrafes: un guiño a los lectores - Referencias bibliográficas: la necesidad de ser exactos - Las notas que explican - El broche final: la bibliografía - Los apéndices o anexos - Ideas para recordar - Capítulo XIII: El momento de publicar - ¿A qué revistas mando miartículo? - Cómo sobrevivir a los referatos con el ego intacto - Danza con editores - La publicación electrónica - Ideas para recordar Bibliografía

INTRODUCCION La lectura opera como una máquina del tiempo que hasta hoy no ha sido igualada por ninguna otra máquina (...) Se podrá prever un futuro donde la lectura resigne su hegemonía frente a otras formas de transmisión, per ese futuro todavía no hallegado, y si llega, llegará por la lectura y no a pesar de ella. Beatriz Sarlo, "Instantáneas", 1996. ¿ESCRIBIR EN LA ERA DE LOS CHIPS? La vida actual, tanto en las actividades profesionales como en las cotidianas, exige cada vez más un buen dominio de la escritura. Los medios audiovisuales, en vez de matar la palabra -como se ha pregonado tantas veces- la realzan, la hacen más necesaria.Internet, multimedia, correos electrónicos, BBS, teleconferencias, faxes, son otros tantos canales de circulación de textos. Beatriz Sarlo acude así en defensa del escrito: "Es indiferente el soporte material de la lectura: ¿una página impresa, un microfilm, la pantalla de una computadora, un holograma? En el límite, todos exigen esa capacidad infinitamente difícil: interpretar algo que ha sido escrito...