REDACCIÓN

REDACCION DEL REPORTE
Las autoridades federales y estatales han reconocido el papel estratégico de la educación superior tecnológica respecto a la generación del conocimientocientífico-tecnológico y el impacto de éste en el desarrollo humano sustentable del país. El reto principal de la educación superior es la pertinencia de la oferta educativa con los requerimientos de la sociedad y delsector productivo de bienes y servicios. Por lo anterior, resulta necesario actualizar los planes y programas de estudio con enfoque al desarrollo de competencias profesionales, impulsar la construccióndel espacio común de la educación superior y vincular la etapa formativa del estudiante con el aparato productivo, además de realizar estudios de demanda educativa y seguimiento de egresados. Laeducación superior debe impulsar el desarrollo social, científico, tecnológico, cultural y humano del país, contribuir a la justicia social en la consolidación de la democracia y al aumento de lacompetitividad y de los empleos.
El presente Modelo se estructura exponiendo la naturaleza y los fines propios del ITESCO, los cuales justifican su misión académica y sustentan los objetivos que orientarán surelación con el entorno social regional. La estructura académica es el parámetro que define las características del proyecto curricular para la educación superior tecnológica, el cual está soportado enuna estructura administrativa que pondera la función sustantiva, facilitándole la flexibilidad necesaria para el cabal cumplimiento de la misma.
Palabras clave: Modelo, Misión académica, Objetivos,Entorno social regional, Parámetro, Educación superior,   Estructura administrativa, Sustantiva,   flexibilidad.
CONCLUSIÓN
En el modelo académico del Instituto superior de Coatzacoalcos nos dimoscuenta que su estructura académica es el parámetro que define las características del proyecto curricular para la educación superior tecnológica y este se soporta por la estructura administrativa y...