Redacción

Redacción requiere de coherencia y cohesión textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oración puede modificar la intención del autor, es necesario que el redactor organice en su mentelas ideas que desea trasladar al papel o a la computadora.
El siguiente paso lógico es que, una vez concretada esta organización mental, se identifiquen las ideas principales y secundarias, para quea la hora de redactar aparezcan en orden y de acuerdo a la importancia de cada una. Si el autor no logra ordenar de manera lógica y cuidada su texto, el escrito carecerá de interés para el lector.Ortografía dice que la ortografía se trata de la rama del conocimiento que enseña la manera correcta de escribir una palabra; o sea: la forma correcta de darle corporeidad a lo que se expresa con lavoz. De aquí se desprende un eterno dilema académico: una postura que opina que la “palabra” es tal desde el momento en que queda registrada físicamente (cuando no es así no pasa de ser una expresión oun sonido emitido) y otra que dice que los sonidos que comunican cosas o conceptos ya son palabras.
¿Qué es lectoescritura?
La lectoescritura es un proceso y una estrategia. Como proceso lo utilizamospara acercarnos a la comprensión del texto. Como estrategia de enseñanza-aprendizaje, enfocamos la interrelación intrínseca de la lectura y la escritura, y la utilizamos como un sistema decomunicación y metacognición integrado.

La lectura y la escritura son elementos inseparables de un mismo proceso mental. Por ejemplo, cuando leemos, vamos descifrando los signos para captar la imagen acústica deestos y simultáneamente los vamos cifrando en unidades mayores: palabras, frases y oraciones para obtener significado. Cuando escribimos, ciframos en código las palabras que a su vez vamos leyendo(descifrando) para asegurarnos de que estamos escribiendo lo que queremos comunicar.
 Taquigrafía
a) Sistema de escritura rápido y conciso que permite transcribir un discurso a la misma velocidad a...