Redes 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


















































2. PRESENTACION

Al desarrollar esta guía deaprendizaje aplicará los conceptos analizados en la primera etapa del curso en un ambiente real, en donde identificará algunos de los elementos que pueden conformar una red de área local y los medios que seutilizan para su conexión a internet, se busca que fortalezca el trabajo autónomo y la investigación auto dirigida.
Aplicará sus habilidades de interpretación y expresión para demostrar el manejode los conceptos relacionados con topologías de red, presentes en cualquier red actual.
Objetivos:
-Identificar algunas elementos y características de los dispositivos de hardware de la red, tantoactivos como pasivos
-Identificar las principales topologías de red y las características que permiten distinguirlas o identificarlas


3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE4. EVIDENCIAS Y EVALUACION


5. GLOSARIO
Networking: Las redes constituyen sistemas formados por enlaces. Los sitios Web que permiten que las personas creen enlaces entre sí con suspáginas se denominan sitios de redes sociales. Un conjunto de ideas relacionadas se puede denominar red conceptual. Las conexiones que usted tiene con todos sus amigos pueden denominarse su redpersonal.
Redes de computadoras: Una red de datos consiste en un conjunto de hosts conectados por dispositivos de red. Un host es cualquier dispositivo que envía y recibe información en la red. Losperiféricos son dispositivos que están conectados a los hosts. Algunos dispositivos pueden actuar como hosts y periféricos. Por ejemplo, una impresora conectada a una computadora portátil que está en una redactúa como un periférico. Si la impresora está conectada directamente a un dispositivo de red, como un hub, un switch o un router, actúa como host.
TOPOLOGIAS DE RED: Al hablar de topologías, se...