Redes Sociales Educativas
M.C. Lizeth Itziguery Solano Romo
Uso de Redes Sociales en la Docencia
3.Marzo.2013
Redes Sociales en la Educación
Tipos:
◦ Redes sociales estrictas
Horizontales y Verticales
◦ Microblogging
Twitter, Edmodo, Twiducate
◦ Redes sociales completas
Group.ps, SocialGO, WackWall
◦
Servicios de redes sociales
YouTube, Slideshare, Scribd,Flickr, Facebook
Posibilidades Pedagógicas. RS y
comunidades educativas
RS = Nodos con fines comunes
Tipos de redes:
◦ Aleatorias:Vértices y Aristas
◦ Libres de Escala: Nodoscentrales; importa dinámica.
Análisis de RS = Nodos y enlaces
Tipos de servicios de RS:
◦
◦
◦
◦
Directorios
Conectar amigos
Sistemas de recomendación de confianza
Redesprofesionales
RS y la educación = comunidades de autoaprendizaje
RS = geolocalización
RS = identidad digital
Herramientas para crear RS: Facebook, MySpace, Ning, LearnHub,
Elgg
RS híbridas:Digsby, Masqot, Scriptovia, Librarything y Scivee
Redes Sociales en Internet como espacios
para formación del profesorado.
Docentes – Internet – Herramienta
educativa
Redes docentes =formación continua
Colaboración e intercambio de
experiencias, y de conocimiento
profesional.
RS = construcción colaborativa y
democrática del conocimiento
Tipos: redes de uso general, redesabiertas y redes temáticas.
Redes Sociales en Internet como espacios
para formación del profesorado.
Redes temáticas = trabajo colaborativo
entre comunidades docentes
Tipos redesdocentes:
◦ Tuteladas o corporativas: http://www.kalipedia.com/,
http://www.profes.net/, http://www.unesco.cl/kipus/,
http://www.educared.net/, http://www.edu20.org/,
http://www.cnice.mec.es/
◦Autogestionadas por el profesorado:
http://internetaula.ning.com, http://educacionyntics.ning.com/,
http://www.docencia.es/, http://redtecnologiaeducativa.ning.com,
http://www.ciberespiral.org/
◦...
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