Redes sociales en educacion
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2012
Redes sociales en educación
Palabras clave:
• Redes sociales educativas
• Microblogging: Son llamadas nanoblonning se basan en mensajes cortos de texto como twitter
• Red socialvertical: Son redes creadas por los usuarios que se pueden cerrar al exterior y donde los usuarios están unidos por un interés común (educativo) tiene la característica de privacidad. Puede controlarlos contenidos.
• Red social horizontal: Son aquellas donde los usuarios se integran a redes ya establecidas que tienen miles de usuarios
Redes social estrictas: Son aquellas donde se danrelaciones entre personas.
Conclusiones:
➢ Los servicios de redes sociales mas apropiados para la educación son aquellos que permiten la creación de redes independientes de otras y quepermiten el aislamiento del resto de usuarios de internet, mediante la creación de espacios seguros. Estas redes son las redes sociales estrictas de carácter vertical.
BLOG: Un blog (en español, sincomillas ni cursiva,1 también bitácora, cuaderno de bitácora, ciberbitácora o ciberdiario1 ) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o variosautores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Facebook: una red social creada por Mark Zuckerberg enla universidad de Harvard con la intención de facilitar las comunicaciones y el intercambio de contenidos entre los estudiantes.
Twitter: es un servicio de microblogging que permite enviar mensajesde texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios – a estose le llama "seguir" y a los suscriptores se les llaman "seguidores"
Cómo las redes sociales y las tecnologías transforman el aprendizaje
Aprendizaje colaborativo en las redes de...
Palabras clave:
• Redes sociales educativas
• Microblogging: Son llamadas nanoblonning se basan en mensajes cortos de texto como twitter
• Red socialvertical: Son redes creadas por los usuarios que se pueden cerrar al exterior y donde los usuarios están unidos por un interés común (educativo) tiene la característica de privacidad. Puede controlarlos contenidos.
• Red social horizontal: Son aquellas donde los usuarios se integran a redes ya establecidas que tienen miles de usuarios
Redes social estrictas: Son aquellas donde se danrelaciones entre personas.
Conclusiones:
➢ Los servicios de redes sociales mas apropiados para la educación son aquellos que permiten la creación de redes independientes de otras y quepermiten el aislamiento del resto de usuarios de internet, mediante la creación de espacios seguros. Estas redes son las redes sociales estrictas de carácter vertical.
BLOG: Un blog (en español, sincomillas ni cursiva,1 también bitácora, cuaderno de bitácora, ciberbitácora o ciberdiario1 ) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o variosautores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Facebook: una red social creada por Mark Zuckerberg enla universidad de Harvard con la intención de facilitar las comunicaciones y el intercambio de contenidos entre los estudiantes.
Twitter: es un servicio de microblogging que permite enviar mensajesde texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios – a estose le llama "seguir" y a los suscriptores se les llaman "seguidores"
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