Redes Sociales Y Adolescentes

PRÓLOGO
En estos últimos años la aparición de las redes sociales ha generado cambios a nivel de la comunicación interpersonal, los cuales han llamado la atención de sociólogos, psicólogos y antropólogos entre otros.
En reiterados estudios se enfoca el tema analizando la influencia de las redes sociales en el individuo, el uso que se les da y el sentimiento de pertenencia a un grupo.
Lo quenos pareció importante abordar son las formas en que los adolescentes se presentan ante las distintas redes que les ofrece la web y estudiar su grupo de pares desde ese aspecto, sin dejar de lado el cambio que esto provoca en el relacionamiento con la familia.
Analizando del mismo modo su vínculo con la telefonía móvil como herramienta de comunicación, de control y el grado de dependencia que lespuede llegar a generar la misma.
A nivel educativo nos pareció pertinente hacer referencia al impacto que tuvo la aparición de las XO en la unificación del acceso y el uso de esta herramienta fuera de las tareas curriculares.

INTRODUCCIÓN AL TEMA
En nuestro trabajo nos detenemos a estudiar una franja etaria de adolescentes
De 12 a 14, los cuales en determinadas redes se encuentran con unabarrera que marca una edad determinada para su acceso, las cuales son transgredidas por los mismos.
Es interesante destacar que desde la plataforma el individuo debe mentir para formar parte de la misma.
Desde la perspectiva Psicología este grupo transita por un proceso clave,
La búsqueda de la identificación con sus pares la cual ayuda a la construcción de su personalidad, por lo general seagrupan ya que no toleran diferencias esto se utiliza como un mecanismo de defensa para no generar una confusión en esta construcción, las redes sociales pueden formar parte de este mecanismo.
Sociológicamente el individuo a través de las distintas redes genera lazos y genera cambios entre los vínculos familiares esta relación se ve mediada por la telefonía móvil la cual influye de formadeterminante a la hora del comunicación y control tanto de los adolescentes como por parte de los padres, lo que es relevante es la dependencia que genera el adolescente con este medio.
La llegada de la XO significo la homogenización del acceso en primer lugar a una computadora personal y en segundo lugar el acceso a internet.
La utilidad que se le da a la XO trasciende el objetivo con el cual lamisma ha sido distribuida, no está centrado en el punto de vista educativo fuera del horario curricular la misma esta utilizada como una herramienta en la búsqueda de sus intereses personales(Música, juegos, imágenes, información).
Nuestro interés en el tema se da ya que creemos que los adolescentes forman una parte importante de nuestra sociedad y que es una edad donde el individuo buscaidentificarse. Sin dejar de lado a la familia las cuales han sufrido cambios en sus estructuras, a su vez son pilar fundamental en el proceso de socialización primaria. Y la intervención de las nuevas tecnologías de comunicación ya sea internet, como la telefonía móvil en estos tiempos.
A nivel sociológico nos pareció interesante el papel que están jugando las redes sociales en este proceso en el cualel individuo crea vínculos y grupos con intereses en común y como el modelo de comunicación ha cambiado de la comunicación interpersonal a la “autocomunicación de masas”.
METODOLOGIA
El objetivo central de nuestra investigación son los adolescentes y su comportamiento en las redes sociales, como anteriormente lo mencionamos, para indagar sobre el tema utilizamos métodos cualitativos. Se realizóuna entrevista personal a cada adolescente y para complementar este método se realizaron dos observaciones en pantalla a adolescentes de distinto sexo con los mismos se obtuvieron determinadas tendencias relevante para nuestra investigación.
MUESTRA
Las entrevistas se realizaron el 15 de Noviembre, a un grupo de 14 adolescentes de 12 a 14 años los cuales fueron elegidos al azar los cuales...