Redes Sociales

PROYECTO DE INVESTIGACIÒN – ACCIÒN

1. TÌTULO:
DESARROLLO LOCAL

2. IDENTIFICACIÒN DEL CONTEXTO.
INTERNA EXTERNA
• El aula de 5º grado de la I.E. Nº 821416 deParubamba cuenta con 22 alumnos: 08 mujeres, 14 varones.
• Los niños y niñas esta institución educativa son de un nivel económico bajo.
• Su rendimiento académico es relativamente bajo.
• Estos niños yniñas tienen la necesidad de aprender un poco más de las TIC, para de esta manera poder acceder a la gran cantidad de información y al avance de los conocimientos, mejorando de esta manera su nivelintelectual y cultural. • La institución educativa cuenta con escasos equipos de cómputo y demás recursos TIC.
• Equipos de computo que no funcionan correctamente o simplemente ya no están en uso.
• Elambiente en el cual se encuentra dichos equipos de cómputo es muy inadecuado (poco espacio, escasa ventilación).
• Mobiliario inadecuado.
• Falta de docente de especialidad.
• Pocas horas en que sedicta el taller de cómputo.

3. PLANTEAR LA SITUACIÒN PROBLEMÀTICA.
PROBLEMA CAUSA EFECTO.
 Desactualización docente
 Desprofesionalización docente
 Desconocimiento  Desinterés de los agenteseducativos.
Bajo rendimiento académico.

 Escasos Recursos TIC.  Desinterés por parte de las autoridades  Metodología tradicional.

4. OBSERVAR.
RESULTADOS INDICADORES

• USO DE LASNUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA. • Escasos equipos de cómputo.
• Desinterés de los entes educativos.
• Metodología tradicional.
• Rendimiento académico desigual.
• Bajo rendimientoacadémico.
• Alumnos pasivos.
• Contenidos desactualizados.

5. REFLEXIONAR.
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÒN
• Permanentes capacitaciones a los Docentes.
• Charlas de concientización a la comunidad educativa.• Gestión para implementación del laboratorio de la institución educativa con recursos Tic.
• Docente especializado en el manejo de las Tics.
• Asignar más horas para desarrollar el taller de...