Redes Sociales

LAS REDES SOCIALES Y SU BAJO APROVECHAMIENTO ACADÉMICO
1. INTRODUCCION o SITUACION PROBLEMICA
El creciente desarrollo de la tecnología y la masiva expansión del Internet han hecho posible elsurgimiento de varias aplicaciones en línea que tienen el fin de comunicar a las personas a través de distintas formas; entre ellas encontramos las redes sociales que funcionan como plataformas decomunicación que agrupan personas que se relacionan entre sí; creadas con el fin de tener comunicadas a las personas y obtener información valiosa del consumidor al mercado estas redes sociales también ofrecenotro tipo de ventajas como generar espacios donde se desenvuelven comunidades virtuales de gente real intercambiando opiniones, información y conocimiento acerca de un tema o varios que a losmiembros de la comunidad les interese.
Debido a estas continuas innovaciones dentro de la comunicación y el internet es donde el proceso enseñanza aprendizaje también se ve inmiscuido debido a las mejorasque el mismo exige por su naturaleza y su crecimiento. Es entonces donde universidades y colegios toman ventajas de los mismos para conectarse fácilmente, entablar conversaciones de grupo sin necesidadde estar presentes todos en un mismo lugar, publicación de contenidos, fácil acceso a la información y otras ventajas más que se relacionan con la economía del tiempo y el enriquecimiento de lasactividades que comprenden la educación.
En varias regiones del mundo ya se ha ido practicando este tipo de metodologías en base a este nuevo paradigma de internet llamado Web 2.0 que hace hincapié en eldinamismo de la web, y el hecho de proponer al usuario común como un productor y consumidor de información libre. Es por eso que la enseñanza y la divulgación del conocimiento cada vez se hace muchomás rápida desafiando los viejos estereotipos educacionales que se manejaban hasta hace pocos años.
Sin embargo en nuestra realidad podemos apreciar que a pesar del crecimiento exponencial que...