Redes sociales

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
COLEGO DE BIBLIOTECOLOGÍA
PROYECTO PAPIIT IN401712

ANÁLISIS DEL USO DE INTERNET
Y REDES SOCIALES POR LOS ALUMNOS DE
EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA EN SANTA
CATARINA AYOTZINGO MÁRTIR

T E S I N A
QUE PARA OBTENER EL TITULO DE

LICENCIADO EN BIBLIOTECOLOGÍA
Y ESTUDIOS DE LA INFORMACIÓN
PRESENTA :

ANAYA RIVAS JOSÉMAURICIO

ASESOR:
DR. JUAN JOSÉ CALVA GONZÁLEZ

MÉXICO, D.F.

2013

Agradecimientos

Expreso mi más profundo y sincero agradecimiento al Dr. Juan José Calva González, por la
asesoría en el desarrollo de este trabajo; y por ser el tipo de profesor y amigo que es.

A mi primera jefa:

Lic. María Isabel Espinosa Becerril

Por su apoyo en mi carrera profesional.

A mis sinodales:Mtra. Antonia Santos Rosas
Mtro. Fermín López Franco
Mtro. José Tomás Palacios Medellín
Lic. Verónica Méndez Ortiz

Por sus oportunas y valiosas observaciones para el enriquecimiento del presente trabajo

Dedicatorias

Dedico el esfuerzo que implicó llegar hasta este momento a mi abuelo:

Nazario Rivas Alonso

Una persona con plata en el pelo y el oro en su generación.

ÍndiceIntroducción
Capítulo 1. Redes Sociales y Web 2.0…………………....….….…...5
1.1 Características de las redes sociales……………….……..5
1.2 ¿Qué es una red social?...................................................14
1.3 Tipos de redes sociales…………..……………....…..….15
1.4 ¿Qué es la Web 2.0?........................................................19
1.5 Herramientas de la Web 2.0…….…….……….............21Capítulo 2.Santa Catarina Ayotzingo Mártir….……….….…....…...22
2.1 Antecedentes de la comunidad………..….….…….……..22
2.2 Escuela Secundaria Oficial Juan Aldama N. 325….........29
2.3 Comunidad estudiantil…….……………..…………...….29
Capítulo 3. Uso de internet y Redes Sociales por los alumnos de
secundaria……….……..………………………….......................30
3.1 Análisis del uso de internet y las redessociales......................…..30
Conclusiones………………………………….…….……..45
Bibliografía
Anexos

2

Introducción
El fenómeno de las redes sociales ha cambiado en muchos aspectos la manera de
relacionarse y el comunicar de los jóvenes, tanto que se están alejando del uso del teléfono
y del encuentro cara a cara. Además los adolescentes para comunicarse en las redes sociales
han generado una serie decódigos de escritura muy ajenas a las reglas gramaticales.
Las redes sociales han evolucionado gracias a la activa participación de los jóvenes y las
utilizan como un lugar utópico, es decir un sitio donde pueden formar una identidad con
todas las virtudes y características por las que les gustaría ser identificado.
Por lo anterior expuesto, este trabajo busca fortalecer el cuerpo teórico a travésdel análisis
del comportamiento de los alumnos de la Escuela Secundaria Oficial Juan Aldama Número
325 ante el uso de internet y las redes sociales. Por otra parte se pretende saber cómo
influye en las actividades escolares de los alumnos el uso de internet y redes sociales.
Asimismo,conocer conque fin hacen uso de internet y redes sociales.
Para llevar a cabo este trabajo se ha determinadocomo unidad de análisis los alumnos de la
Escuela Secundaria Oficial Juan Aldama Número 325. El método de investigación que se
utilizó es el cuantitativo. La población la conforman

415 alumnos de estos 192 son

hombres y 223 son mujeres. La muestra de 229 alumnos se obtuvo a través del muestreo
probabilístico estratificado.
Los objetivos que persigue este trabajo es identificar lascaracterísticas de los alumnos de la
Escuela Secundaria Oficial N. 325 ante el uso de internet y redes sociales, determinar el
perfil informativo del estudiante con respecto al uso de internet y las redes sociales en la

3

búsqueda de información escolar y general. Además identificar las redes sociales más
utilizadas por el estudiante de la Escuela Secundaria Oficial Juan Aldama N. 325.
De...