redes sociales

Páginas: 3 (681 palabras) Publicado: 7 de junio de 2014
REDES SOCIALES
ACTIVIDAD 1
¿QUE ES UN BLOG?
Es un sitio web en el que una o varias personas publican textos o artículos donde aparece primero el más reciente, el autor tiene la libertad de dejarpublicado lo que crea conveniente y los lectores pueden participar activamente atreves de los comentarios. En un blog podemos publicar ideas propias u opiniones sobre algún tema.
USO EN EL ARE,PERSONA , ACADEMICO O LABORAL
El blog personal lo utilizamos mas que todo para publicar sobre lo que a nosotros nos gusta
El blog académico es el que utilizamos para publicar las actividades conrespecto a la clase.
El blog laboral es aquel que ayuda a hacer propaganda a la empresa, también para tener actualizados a sus comerciantes
ACTIVIDAD 2
Nir Ofir:
 Ciudadano israelí y a la sazón fundadordel primer servicio de bitácoras de su país. Nir Ofir es el co-fundador de blogTV.com, el creador de blogDay.org y siempre involucrado en otros emocionantes sociales los medios de comunicación deproyectos.Nir se unió blogTV en 2006. Antes de eso, desde el año 2001, Nir inició y supervisó la creación de la mayor parte de Israel populares de Internet y la comunidad móvil y generado por el usuarioplataformas de contenidos. El uso de estas plataformas, Nir plomo y apoyó la creación de decenas de Comunidad y UGC proyectos orientados a las mejores marcas desrael y de los medios de comunicaciónoperadores de telefonía móvil.En 2005, Nir inició blogDay.org, un día internacional que se dedica a la promoción de los blogs y los bloggers y celebrar los medios de comunicación social. BlogDay llamó laatención de los principales de los bloggers y los medios de comunicación en los últimos 3 años.
 Jessica Claire Biel:
Nació 3 de marzo  de 1982 . es una ex modelo y actríz estadounidense , que haprotagonizado varias películas de Hollywood , incluyendo Summer Catch , el remake de The Texas Chainsaw Massacre , The Illusionist  y I Now Pronounce You Chuck and Larry . Es conocida por interpretar...
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