Redes Sociales

Enredados en las
Redes Sociales
COORDI NACI ÓN DE EXTENSIÓN Y EMPRENDIMIENTO ACADÉMI CO

Coordinación de Extensión y Emprendimiento Académico

¿Existen los nativos digitales?
Generación Y – ZMillennials

Coordinación de Extensión y Emprendimiento Académico

Cultura Digital
Relaciones Sociales y Comunicación
Niños y adolescentes entre 8 y 18
años pasan un promedio de 7 ½
horaspor día en línea, mirando
televisión y películas, usando juegos
y escuchando música.
Los niños y adolescentes ya no
distinguen entre el mundo “real” y el
mundo “virtual”. Para ellos es uno
soloe indistinto.

Seguros, Inteligentes y Responsables
Coordinación de Extensión y Emprendimiento Académico

Medios Interactivos
Los medios de comunicación
ya no son pasivos.
Comunicación conamigos,
amigos de amigos y a veces
con desconocidos.
Normas de comunicación y
netiqueta.

Coordinación de Extensión y Emprendimiento Académico

Huella Digital y Reputación: Escala
Todo sucedeante un INMENSO público
74% de la población mundial usa Redes Sociales

Fama instantánea
Audiencia inesperada
Coordinación de Extensión y Emprendimiento Académico

Huella Digital yReputación: Escala
Usuarios Activos:
FB – 1.28 Billones, Twitter – 255 Millones, Instagram – 200 Millones
◦
◦
◦
◦
◦

23% de usuarios revisan FB más de 5 veces al día.
350 millones de fotos son cargadasa FB al día.
En promedio se mandan 500 millones de tweets diarios.
Cada segundo a 8,000 usuarios les gusta una foto en Instagram.
100 horas de video son subidas a YouTube cada minuto.

HuellaDigital y Reputación: Persistencia
Cuando algo se hace público, es
difícil de eliminar.
Todas las personas que exploran los medios digitales,
deben entender que están dejando huellas digitales portodas partes en Internet.
Existe ahora un registro permanente de todas las
exploraciones de los niños y adolescentes.

Coordinación de Extensión y Emprendimiento Académico

Huella Digital y...