redes sociales

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E “Colegio Sagrada Familia”
Tucupita, Estado Delta Amacuro
Análisis valorativo del uso de las redes sociales como estrategia pedagógica dirigida a los y las estudiantes de 5to año del Colegio Sagrada Familia Parroquia San José Municipio Tucupita Estado Delta Amacuro.
Asesor Investigadores
Prof. GregoriaBueno Rincones, Luis #32


Junio,2014
Planteamiento del problema
El problema:
Es determinante valorizar los riesgos en el uso de las tecnologías al alcance de los niños, niñas y jóvenes, con relación al uso indebido y falta de supervisiónpara el manejo de los distintos recursos disponibles, como los teléfonos de ultima generación, las computadoras y tabletas que ofrecen el acceso a la diversidad de programas y redes.
Estas redes sociales ofrecen información como datos personales, lazos familiares, ubicación geográfica y fotografías que bajo el escrutinio de desconocidos y expertos pueden manipular datos para ejercerpracticas delictivas que afectan la calidad de vida del adolescente y de la propia comunidad tanto educativa como en el círculo familiar y de amigos.
Enfocados en estas premisas, se concretan los puntos de vista que generalizan el problema:
- Las ociosidad que ocurre en los jóvenes que no controlan su uso en este medio esto quiere decir que su utilidad no es para fines productivo para lasociedad, y perjudica la evolución buena y efectiva de este, como por ejemplo la invasión de la privacidad al respecto
Perez, F. Destaca: “La investigación y los comentarios de los medios han subrayado los problemas de privacidad y respeto la intimidad que acarrean las redes sociales. A veces se ha puesto el acento en la seguridad de los usuarios más jóvenes.
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En este sentido, puede serinteresante el análisis de lo que autores como Barnes llaman “paradoja de la privacidad”. Se describe así también esa desconexión que existe entre el afán de proteger la intimidad de los usuarios y su comportamiento en las redes sociales, a veces narcisista en extremos que rozan lo enfermizo. La protección de la intimidad se va configurando como factor decisivo para proteger la frágil confianza”  
-La prostitución en las diversidades de géneros.
El presidente de la asociación “Asistencial Tiempo Nuevo”, Alberto Arnica Robles, advirtió sobre el incremento de prostitución de jóvenes a través de las redes sociales, medios en donde se ofertan servicios sexuales disfrazados de masajes o agencias de edecanes o acompañantes.  “Lo peor es que lo hacen por vanidad o interés, exponiendo su vida y lade sus clientes y realizando una actividad ilegal que les podría costar hasta la cárcel”, dijo.
El bullying
El portal web Proteccion Online.com expresa: “El bullying en los colegios, en el trabajo o cualquier otro entorno social puede adaptarse en Internet a través de las Redes Sociales. La mayoría de los acosadores creen que en Internet existe el anonimato y se refugian en cuentas falsas paraburlarse de algún compañero, creando perfiles, fanpage, creando imágenes o videos para lograr sus objetivos, la burla hacia la otra persona.”
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Objetivos del seminario:
Objetivo General
Análisis valorativo de las redes sociales como estrategias pedagógicas dirigidas a los y las estudiantes de 5to año del Colegio Sagrada Familia.
Objetivos específicos
Estudiar las bases teóricas ypedagógicas y psicológicas de las redes sociales.
Evaluar el uso valorativo de las sociales en el proceso de aprendizaje mediante una encuesta a los y las estudiantes de 5to año.
Divulgar mediantes el medio de comunicación radial e impreso el seminario.
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Justificación
El uso que los jóvenes le suministran a las redes sociales es tema de profundo interés en la actualidad, debido a que lo...