redes sociales

Páginas: 3 (531 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2014
¿Cómo influyen las redes sociales en la escritura y comportamiento del idioma utilizado por las personas en su vida cotidiana?
PROBLEMA:DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: En el mundo existen muchas redessociales, pero en cada una de éstas el lenguaje se emite de forma distinta, la manera más común de expresarlo es la escritura, pero en la cual se cambian radicalmente partes del lenguaje: Modificandopalabras o acortándolas paraqué sean más sencillas de escribir o por lo menos esto es lo que piensan muchas de las personas que escriben de esta forma, aunque algunos también lo hacen solo por seraceptados en la sociedad o mejor dicho por moda ya que piensan que si los demás escriben de esta manera ellos también deben hacerlo o no podrán ser aceptados. Esta es la principal causa de este desastreen la ortografía porque con este motivo de moda y también de pereza se expande de una persona a muchas más y éstas a más y así sucesivamente hasta ver el mundo infestado con estos errores como lo estáahora.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: Las redes sociales son el nuevo mundo de las personas, un mundo que por moda está afectando la ortografía, esta problemática haevolucionado cada día más, según mariano Mogni y con la ayuda de expertos, los más afectados son los colegios ya que a la hora de los estudiantes realizar sus trabajos escritos, o exámenes se ven reflejadoslos frecuentes errores de ortografía entre ellos están, recortar palabras.
JUSTIFICACIÓN
La Real Academia Española de la Lengua, es la Entidad que unifica las directivas para todo el mundo de hablahispana, y quien va realizando publicaciones tanto sobre prosodia y ortografía, así como de lexicología y diccionarios .Algunos de los consejos para el correcto empleo de la ortografía que nos da ,consisten en: Conocer las Normas. Ejercitar la escritura sin errores. Prestar atención a la forma de escribir. Leer.
LOS EMOTICONES Sumado a todo este amplio lenguaje, se encuentran los emoticones,...
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