redes sociales

Redes sociales y nuevas tecnologías
MÓDULO 4:
PROFESOR:

Innovación, Creatividad y Productividad
Johnny W. López Jerez

4.1 Estrategias para la gestión de la información
¿Qué es la búsqueda académica
y dónde buscar?
“La búsqueda de información académica
comprende todos aquellos procesos
tendientes a localizar, recuperar,
seleccionar, clasificar, y archivar
información de carácteracadémico o
científico para su posterior uso a nivel
educativo o profesional.”

or lo general todos usamos motores de
búsqueda a diario con el fin de localizar
información para hacer nuestros trabajos
académicos. Sin embargo, la gran cantidad de
información disponible en la Red a veces nos impide
localizar fácilmente la información más adecuada:
búsquedas con miles o millones de resultados,resultados de búsqueda que nos conducen a fuentes
poco fiables y enlaces que no desarrollan lo que
requerimos.
Si bien estos inconvenientes son producto de la gran
oportunidad que brinda la Red para la publicación de
contenidos, ello no implica que estos inconvenientes
no sean superables si sabemos cómo usar estrategias
de búsqueda que sean eficientes y reconocemos que
hay otros espaciosen los que podemos encontrar
información de calidad.
Google se ha convertido en la puerta de entrada
preferida por muchos para acceder a noticias,
películas, música, imágenes y documentación. Es un
buen espacio para encontrar información variada
proveniente de millones de fuentes, para localizar
sitios con información que nos permitan actualizarnos
y entretenernos, pero no siempre parallegar a sitios

con documentación depurada y
trabajada cuidadosamente por
expertos en los temas que
necesitamos para desarrollar
actividades
académicas
de
calidad.
La razón de que los motores de búsqueda
no siempre nos lleven a localizar lo que necesitamos
es que no siempre enlazan la documentación de
sitios especializados, que por razones técnicas,
económicas o de derechos de autorno hacen
visibles sus contenidos a estos buscadores; pero
también hay otra razón, y es que los motores de
búsqueda vinculan la información utilizando
diferentes estrategias automatizadas que hacen
que arrojen todos los resultados posibles para una
búsqueda libre.
Es por eso que cuando se introduce una frase en la
caja de búsqueda sin mayor criterio recibimos
millones de datos y, en estecaso, más no es
necesariamente mejor.
Por tanto debemos ayudar al buscador para que
filtre dichos resultados de manera tal que nos arroje
menos y más apropiada documentación.

MÓDULO 4
Estrategias para la gestión de la información
JOHNNY W. LÓPEZ JEREZ

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2.2.2
4.1 Estrategias para la gestión de la información

Buscar información académicamente relevante
implica seleccionar lasfuentes más apropiadas y
buscar de manera eficiente en dichas fuentes. Esto
no quiere decir que los motores de búsqueda no
sean una opción, solo que si vamos a empezar por
allí debemos hacer un esfuerzo adicional para
indicarle a estos buscadores cómo depurar los
resultados. Para ello debemos utilizar filtros u
operadores, lo que nos lleva a diferenciar entre dos
formas de búsqueda que tienenla gran mayoría de

Búsqueda Simple

sistemas: a) la búsqueda simple, aquella en que
introducimos la palabra o frase en la caja de
búsqueda y presionamos el botón “buscar”; y b) la
búsqueda avanzada, aquella en la que mediante
filtros (autor, fecha, área de conocimiento, idioma,
tipo de documento, etc.) u operadores especiales
(“”, +. -, OR, AND, NOT) le indicamos al buscador
que hagala búsqueda de un modo especial que
depura los resultados.
Para comprender cómo funcionan los dos tipos de
búsqueda revisemos algunos ejemplos:
Gráfico 1
Al ingresar al buscador normalmente nos
encontramos una imagen (como la del Gráfico No. 1)
con el logotipo y una caja de búsqueda para ingresar
las palabras o frase que queremos buscar . No se
dan opciones de filtrado si no hasta que...