REDES SOCIALES

www.lainfluenciadelasredessocialesadolescent
es.com

PRESENTACION

3.- TIPOS DE REDES
SOCIALES

6.-ENFOQUES DE LAS
REDES SOCIALES

1.- QUE SON LAS REDES
SOCIALES

4.- FUNCIONES DE LAS
REDES SOCIALES

7.- FUTURO DE LAS REDES
SOCIALES

2.-CUAL ES LA FINALIDAD
DE LAS REDES SOCIALES

5.- PRIVACIDAD Y
SEGURIDAD EN LAS REDES
SOCIALES

Índice

Introducción
Presentación

Contexto histórico de
Las redessociales.

Índice

influencia
de las redes sociales
en los Yadolescentes
1.- QUE SON LAS La
REDES
SOCIALES
5.-PRIVACIDAD
SEGURIDAD EN LAS REDES
1.1 Definición según algunos especialistas
SOCIALES
1.2 Breve historia de las redes sociales
5.1Problematica Actual
1.3 Como surgen las redes sociales
5.2 Identidad y anonimato
2.-CUAL ES LA FINALIDAD DE LAS REDES
5.3 Peligros
SOCIALES
6.- ENFOQUES DE LASREDES SOCIALES
2.1 Para que utilizan las redes los
6.1 Enfoque psicológico
adolescentes
6.2 Enfoque Económico
2.2Ventajas y desventajas de las redes
6.3 Enfoque Social
sociales
7.- FUTURO DE LAS REDES SOCIALES
2.3 Cosas que hay que saber
7.1 Redes Sociales para el bien social
3.- TIPOS DE REDES SOCIALES
7.2 Recomendaciones para un buen uso
3.1 Clasificación
7.3 Afectaciones de las redes socialesen el
3.2 Grupos Horizontales y Verticales
adolescente
3.3 Descripción de algunas redes sociales
4.-FUNCIONES DE LAS REDES SOCIALES
4.1 Aplicaciones
4.2 Investigaciones
4.3 Redes Sociales para el bien social

Intoduccion

Las redes sociales en los actuales momentos han permitido que las personas traspasen fronteras, acerquen mucho mas sus lazos, acorten distancias, pero
en los jóvenes estápermitiendo un cambio de hábitos, porque han cambiado sus intereses ejemplo de ello es ahora ya no se pelean por ver la televisión,
lo que se encuentra de moda es el ordenador  o más conocido como una computadora, las mismas que se encuentran al alcance de la mayoría de los
adolecentes, y como la tecnología a avanzado tanto hasta en los celulares ya se puede entrar a las redes sociales permitiéndolessegún ellos mantener
una comunicación con sus amistades.
Por esta razón muchos padres se realizan una serie de preguntas entre la más frecuente es ¿Qué hace mi hijo adolecente toda la tarde frente al
ordenador? Lo más común es que continúen la conversación que se empezó en el colegio, aunque para muchos no va a tener el mismo efecto como si
estuvieran frente a frente, además estas redes socialespermiten encontrar personas de otras partes del mundo, de distinta raza, religión.
Muchos de los jóvenes que van a las escuelas en diferentes regiones del mundo no entienden fácilmente como es que los jóvenes de los años noventa y
anteriores, podían vivir sin Facebook, My Space, Twitter, celulares y tantos avances tecnológicos actuales. Sobre todo los adolescentes se preguntan
¿cómo se comunicabanantes los amigos y qué es lo que hacían?
Las respuestas realmente son simples... La comunicación era frente a frente, no habían aparatos electrónicos de por medio y lo más avanzado en
comunicación antes de Internet era el simple teléfono o la sencilla acción de ir a casa del amigo, tocar su puerta y a partir de ahí se hacían juegos, grupos
de estudio, se compartían fotografías, se escuchaba música ymás. Esas eran las redes sociales, así era la comunicación y nada más, pero hoy en día las
formas han cambiado, las redes sociales se digitalizaron”.
Otro de los aspectos que se está dando en los actuales momentos es que la tecnología ha llegado a las aulas de clases en las escuelas ya que se ha
convertido en un requisito importante para los establecimientos enseñarles a los niños parte de lo queencierra este mundo digital. Ya que posee  aspectos
positivos entre los que se puede decir  que esta ayuda a la persona a sentirse social como una parte fundamental del desarrollo humano. Además ayuda a
que se puedan tener otros puntos de vista. Entre los aspectos negativos esta que estar inmerso en una misma página puede alejarlo de las relaciones con
el mundo exterior, y por ende convertirlo...