Redes Sociales.
Páginas: 7 (1639 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
Redes Sociales.
Las redes sociales son una de las herramientas tecnológicas más utilizadas por los estudiantes universitarios en la actualidad.
Del mismo modo, algunas empresas están empezando a utilizarlas para apoyar su proceso de negocio. Sin embargo, una parte de la sociedad tiene la impresión que estos son sólo una pérdida de tiempo.
Beneficios de las Redes Sociales. |
1.Adquisición de competencias informáticas. |
2. La adquisición de competencias informáticas. |
3. Desarrollo del capital social. |
Siendo un nativo digital no es garantía de que los estudiantes universitarios podrán obtener estos beneficios. Los maestros y universidades en general, en lugar de bloquear el acceso estudiantil a estas redes, deben preocuparse por el desarrollo de laalfabetización de la información necesaria para producir informívoros saludables.
La evolución de la sociedad no se detiene. Los clásicos gritos de los padres de los ochenta pidiendo que sus hijos adolescentes colgaran el teléfono porque monopolizaban el medio de comunicación familiar, han evolucionado. Ahora el padre, que era el adolescente que se pasaba horas pegado al teléfono, pide a su hijo queapague el ordenador preguntando con sincera curiosidad: “¿no te aburres de pasarte todo el día en eso?”.
Los jóvenes de hoy no son los mismos que los de ayer, no se visten, bailan, piensan, actúan y se comunican igual; y sin embargo, en forma similar a los jóvenes de antes, los actuales también aprenden mediante actividades lúdicas cómo aprovechar su entorno para triunfar en la vida en sociedad(Sánchez-Navarro; Aranda, 2011).
Los medios impresos, la radio, la televisión, la telefonía móvil y por supuesto internet, han favorecido el surgimiento de millones de fuentes de información en toda la Tierra. El mundo de hoy está regido por la información; todos los días creamos y consumimos grandes cantidades gracias a los avances tecnológicos. Si bien se tiene claro que no todo el mundo tieneacceso a internet, y en ocasiones ni siquiera a los servicios básicos, no se puede negar que su presencia, en la mayoría de las poblaciones urbanas, ha transformado el quehacer cotidiano.
Estos cambios tecnológicos han venido necesariamente acompañados de un cambio en la perspectiva sociocultural. Parte de ellos están ligados a la nueva mentalidad de los jóvenes y cómo éstos están mucho másabiertos al cambio y tienen una mayor cantidad de hábitos relacionados con la comunicación con otros. El sistema educativo no es ajeno a estos cambios, ya que de alguna manera se ha visto en la necesidad de evolucionar para responder a las exigencias de los nuevos estudiantes y adaptarse a las nuevas condiciones y a las nuevas tecnologías. Estos ámbitos tecnológicos y sociales han reformado la visiónque los estudiantes y los profesores tenían del aprendizaje.
Impacto de las Redes Sociales.
Los nuevos estudiantes, que pertenecen a la generación Red, redefinen la forma en la que quieren interactuar y aprender. Un cierto grado de alfabetización digital, el acceso a recursos electrónicos e internet, y la necesidad imperiosa de mantenerse comunicados, son condiciones que les permitenparticipar de manera más interactiva. Gracias a que muchos de ellos cumplen en gran medida las condiciones antes mencionadas, hemos sido testigos del boom de las redes sociales en línea y del software social en general. Servicios como Facebook, Twitter, MySpace y YouTube entre otros, han permitido que las personas se mantengan en completa interacción de manera barata, sencilla y entretenida.
Hoy, comoseguramente ha sucedido siempre, se suele culpar a las nuevas tecnologías. Las universidades hacen estudios que muestran una relación entre el uso de redes sociales y el bajo nivel académico; la policía señala que el crimen organizado utiliza estas redes como bancos de información para identificar futuras víctimas; y algunos padres terminan concluyendo que las redes sociales en línea son el...
Las redes sociales son una de las herramientas tecnológicas más utilizadas por los estudiantes universitarios en la actualidad.
Del mismo modo, algunas empresas están empezando a utilizarlas para apoyar su proceso de negocio. Sin embargo, una parte de la sociedad tiene la impresión que estos son sólo una pérdida de tiempo.
Beneficios de las Redes Sociales. |
1.Adquisición de competencias informáticas. |
2. La adquisición de competencias informáticas. |
3. Desarrollo del capital social. |
Siendo un nativo digital no es garantía de que los estudiantes universitarios podrán obtener estos beneficios. Los maestros y universidades en general, en lugar de bloquear el acceso estudiantil a estas redes, deben preocuparse por el desarrollo de laalfabetización de la información necesaria para producir informívoros saludables.
La evolución de la sociedad no se detiene. Los clásicos gritos de los padres de los ochenta pidiendo que sus hijos adolescentes colgaran el teléfono porque monopolizaban el medio de comunicación familiar, han evolucionado. Ahora el padre, que era el adolescente que se pasaba horas pegado al teléfono, pide a su hijo queapague el ordenador preguntando con sincera curiosidad: “¿no te aburres de pasarte todo el día en eso?”.
Los jóvenes de hoy no son los mismos que los de ayer, no se visten, bailan, piensan, actúan y se comunican igual; y sin embargo, en forma similar a los jóvenes de antes, los actuales también aprenden mediante actividades lúdicas cómo aprovechar su entorno para triunfar en la vida en sociedad(Sánchez-Navarro; Aranda, 2011).
Los medios impresos, la radio, la televisión, la telefonía móvil y por supuesto internet, han favorecido el surgimiento de millones de fuentes de información en toda la Tierra. El mundo de hoy está regido por la información; todos los días creamos y consumimos grandes cantidades gracias a los avances tecnológicos. Si bien se tiene claro que no todo el mundo tieneacceso a internet, y en ocasiones ni siquiera a los servicios básicos, no se puede negar que su presencia, en la mayoría de las poblaciones urbanas, ha transformado el quehacer cotidiano.
Estos cambios tecnológicos han venido necesariamente acompañados de un cambio en la perspectiva sociocultural. Parte de ellos están ligados a la nueva mentalidad de los jóvenes y cómo éstos están mucho másabiertos al cambio y tienen una mayor cantidad de hábitos relacionados con la comunicación con otros. El sistema educativo no es ajeno a estos cambios, ya que de alguna manera se ha visto en la necesidad de evolucionar para responder a las exigencias de los nuevos estudiantes y adaptarse a las nuevas condiciones y a las nuevas tecnologías. Estos ámbitos tecnológicos y sociales han reformado la visiónque los estudiantes y los profesores tenían del aprendizaje.
Impacto de las Redes Sociales.
Los nuevos estudiantes, que pertenecen a la generación Red, redefinen la forma en la que quieren interactuar y aprender. Un cierto grado de alfabetización digital, el acceso a recursos electrónicos e internet, y la necesidad imperiosa de mantenerse comunicados, son condiciones que les permitenparticipar de manera más interactiva. Gracias a que muchos de ellos cumplen en gran medida las condiciones antes mencionadas, hemos sido testigos del boom de las redes sociales en línea y del software social en general. Servicios como Facebook, Twitter, MySpace y YouTube entre otros, han permitido que las personas se mantengan en completa interacción de manera barata, sencilla y entretenida.
Hoy, comoseguramente ha sucedido siempre, se suele culpar a las nuevas tecnologías. Las universidades hacen estudios que muestran una relación entre el uso de redes sociales y el bajo nivel académico; la policía señala que el crimen organizado utiliza estas redes como bancos de información para identificar futuras víctimas; y algunos padres terminan concluyendo que las redes sociales en línea son el...
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