Redes Y Educación

Redes sociales: el conocimiento al alcance

Las redes sociales no son nuevas, surgen de la necesidad del hombre de agruparse para sobrevivir, de intercambiar experiencias, de sentirse parte de unacomunidad. Al crearse Internet, se trasladan estas necesidades al ciberespacio, creándose los sitios de redes sociales que en sus inicios fueron tan simples como el correo electrónico o el chat(ICQ).

Con la caída de las “punto com” en 1992 y el surgimiento de la Web 2.0 es que se da un gran impulso a las redes sociales virtuales, se crean sitios que permiten disponer de páginas webpersonalizadas, crear listas de distribución, foros de discusión, chat, blogs, wikis, repositorios de videos, fotos, documentos y presentaciones, etc. Todas estas herramientas permiten a las personascomunicarse y agruparse en comunidades con intereses similares y, como menciona Roquet (2010) se transita de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento.

Aunque en sus inicios las redessociales fueron usadas para el entretenimiento, su uso rápidamente se expandió a todos los ámbitos, así pronto las redes sociales se utilizaron con fines económicos, profesionales, por supuestoeducativos y de socialización. Aunque no es fácil relacionar a las redes sociales con la educación, por el hecho de que la mayoría de las personas piensan que son usadas para platicar con los amigos ofamiliares, ver fotos, videos o escuchar música, todas ellas actividades placenteras de entretenimiento, las redes sociales de una manera intencionada o no, han contribuido a transmitir el conocimiento, yaque los estudiantes las han usado para compartir sus experiencias, dudas o comentarios que surgen en su vida escolar, y más aun, algunas de los sitios de redes sociales más populares, como es el casode Facebook tenían, al crearlas, un fin meramente académico.

Ahora bien, las redes sociales públicas y de uso general permiten la creación y transmisión de conocimiento, sin embargo este...