Redes y grafos

¿Para qué sirve estudiar teoría de la comunicación?

Desde la mitad del siglo XX, las ciencias que se ocupan del hombre y de lo que lo rodea se van transformando y revolucionando en sus métodos yfundamentos. Se ha modificado también el lugar que ocupa la Teoría de la Comunicación entre los saberes. Ahora llega mucho más allá, hasta enlazar las ciencias del hombre con las ciencias de laevolución.
Parece que hay una incoherencia entre lo que utilizan los investigadores, es decir la teoría y lo que se explica en las aulas, o sea, como se pueden utilizar los contenidos prácticos de ladisciplina.
La falta de la enseñanza de la teoría disminuye la riqueza de la formación universitaria y afecta a la docencia reduciéndola a un adiestramiento sobre los métodos para practicar el controlsocial.
En la educación universitaria se tendría que explicar que la producción social de comunicación está implicada con estos ámbitos, pero la correcta perspectiva para afrontar este estudio cuentacon la dimensión teórica y las consecuencias sociales de las actividades comunicativas que se desarrollan en esos ámbitos.
El teórico de la comunicación no puede impedir que su saber se utilice paracontrolar y reducir la libertad de las personas, pero gracias a la teoría impartida en los planos de estudio se podría evitar que el aprendizaje de la comunicación corresponda con las meras técnicasde control.
Con lo cual, para distinguir entre el científico y el manipulador hay que tener en cuenta que el primero tiene interés en hacer saber, en cambio el segundo en hacer
La labor delmanipulador se dirige hacia un aprendizaje del conocimiento científico de tal manera que pueda servir para guiar el comportamiento de las personas hasta donde el profesional quiere que llegue.
Es decir,por un lado hay técnicas que recurren a la comunicación para controlar la sociedad y por el otro, hay teóricos científicos. La diferencia es que la reflexión científica es desinteresada, en el...