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Las 10 universidades más techies del mundo

De la mano de las IT, una revolución silenciosa se desarrolla en las mejores instituciones educativas del planeta. InformationWeek México hace un recuento de sus principales rasgos. Hasta hace unos años, la simple idea de tomar un curso en línea era como una actividad más propia de nerds que de estudiantes “normales”. Hoy en día, sin embargo, latecnología transforma por completo el panorama, y lo normal tiende a ser precisamente lo contrario.
¿Qué sucede? Si bien por fuera las universidades parecen ser las mismas, por dentro el modelo convencional para enseñar, aprender y desarrollar habilidades evoluciona a un ritmo inusitado. De acuerdo con IDC, “hoy por hoy más de 10% de las instituciones educativas en el mundo usa sistemas abiertos, quecrecen a una tasa anual cercana a 12%”.
En este mundo en formación, la lista de innovaciones IT es larga: uso intensivo de iPods y smartphones, consulta automatizada de catálogos bibliográficos, descarga de courseware, presencia de nuevas figuras como CIO universitarios y centros de innovación tecno-empresarial para estudiantes, son sólo algunos de los casos más sonados.
Según un estudioreciente de IBM, el cambio tecnológico es tan intenso en algunos países que apenas 18% de los estudiantes estadounidenses mantiene todavía una trayectoria de educación tradicional. ¿Qué hace el otro 82%? Elige novedosas rutas educativas alternativas como clases en línea, aprendizaje a partir de una variedad de proveedores educativos no convencionales y acceso a escuelas virtuales. Toda una revolución enciernes.
Al interior de este paisaje de cambio tecnológico acelerado, las preguntas son: ¿Cuáles pueden considerarse las universidades más techies del mundo? ¿Qué las caracteriza? ¿Qué servicios emblemáticos ofrecen actualmente? He aquí a las 10 principales, según lo que investigóInformationWeek México.

1.- MIT: MAESTROS DEL COURSEWARE GRATUITO / ESTADOS UNIDOS
Además de su innegable calidadeducativa (pues aparece entre los 10 primeros lugares de los tresrankings analizados), una de las principales aportaciones tecnológicas del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) radica en sus más de 1,800 cursos gratuitos reunidos en su sitio Web OCW (http://ocw.mit.edu/). Los contenidos ofrecidos abarcan todo tipo de ciencias y disciplinas como arquitectura, ingeniería, ciencias de lasalud, humanidades, artes, ciencias sociales y demás ciencias “duras”.
OCW es una iniciativa editorial electrónica basada en Internet y fundada conjuntamente por la Fundación William and Flora Hewlett, la Fundación Andrew W. Mellon y el MIT. Sus objetivos son ambiciosos: proveer un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales de los cursos del MIT para educadores, estudiantes y autodidactas,y crear un modelo basado en estándares abiertos que otras instituciones puedan seguir a la hora de publicar sus propios contenidos educativos.
Se pretende que los materiales pedagógicos empleados en casi todas las asignaturas de licenciatura y posgrado del instituto estén en el ciberespacio a disposición gratuita de cualquier usuario. De hecho, no es necesaria una inscripción para ver losmateriales de los cursos. El éxito es tal que en español ya existe un sitio conjunto, coordinado con Universia (http://mit.ocw.universia.net), para acercar este tipo de contenidos a los estudiantes hispanoparlantes.

MIT: MAESTROS DEL COURSEWARE GRATUITO / ESTADOS UNIDOS
2.- STANFORD: PROGRAMACIÓN ACTUAL DE LAS APLICACIONES DEL FUTURO / ESTADOS UNIDOS
Otra de las universidades con mayorperfil techie es Stanford, donde la programación autónoma de aplicaciones para iPhone y iPod touch ya constituye una destacada materia de estudio que se enseña mediante un curso online gratuito. El material está disponible desde iTunes U donde, durante 10 semanas, los interesados tienen acceso a dos clases semanales que incluyen videos y archivos PDF para leer desde cualquier dispositivo habilitado.
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