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PAUTA DE REVISIÓN DE PELÍCULAS

Al momento de ver la película asignada a su grupo, y considerando que deberán hacer una presentación de ella en relación a los contenidos vistos en clases, leproporcionamos la siguiente pauta a completar que facilitará la obtención de información concreta en base a los objetivos de la de la evaluación.
Asociado a escenas de la película vista, identifique:1. Al menos una Oportunidades y una Amenaza que enfrenta él o la protagonista.
OPORTUNIDADES | Escena o aspectos de la película en que esto se refleja. |
Mark crea, con la ayuda de Eduardo, unaexitosa página con fotos de alumnas universitarias. Que le ayuda a perfeccionar su idea de Facebook | Al inicio de la película, cuando su novia termina con el. |
AMENAZAS | Escena o aspectos de lapelícula en que esto se refleja. |
Cuando los hermanos Winklevoss les acusan de plagio. | Cuando los hermanos Winklevoss (y su socio Divya Narendra) le proponen colaborar un proyecto similar pero máselitista. Y Mark acepta. |

2. Señale si existe o no por parte de él o la protagonista las siguientes Barreras autoimpuestas y barreras externas.
| | Existe o no existe | Escena o aspectos de lapelícula en que esto se refleja. |
BARRERAS AUTO IMPUESTAS | Miedo | No | En ninguna escena el protagonista siente miedo |
| Zona de comodidad | No | Al contrario Mark quería seguirexpandiéndose en su proyecto |
| Desinterés | No | Mark estaba muy interesado en este proyecto que ya faltaba a sus clases para seguir perfeccionándolo. |
| Falta de características | | |
| Autoestima || |
BARRERAS EXTERNAS | Edad | Si | Mark solo tenia 19 años cuando creo Facebook |
| Conocimientos | Si | Mark tenia mucho conocimiento en la programación, se reflejo cuando comenzó a hackearcada escuela para sacar una foto de los estudiantes. |
| Recursos | Si | Mark tenía el recurso que le proporcionaba su amigo y socio Eduardo. Eduardo fue su primer socio |
| Inteligencia |...